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《InaNaturePark》教案模板范文
一个好的教学设计是一节课成败的关键，要根据不同的课题进行灵活的教学设计。首先对每一个课题的教学内容要有一个整体的把握。下面就是松鼠给大家带来的《InaNaturePark》教案，希望能帮助到大家!
《InaNaturePark》教案(一)
教学目标
1.认知目标：能听懂和会说Isthere?Yes,thereis.No,
thereisnrsquo;t.并能在情景中运用。
2.能力目标：能熟练运用Isthere?句型，并掌握肯定和
否定回答方法。
3.情感态度：培养学生热爱大自然的美好情感，增强学生的环保意识，培养学生的合作意识，让学生体验合作的愉快，培养学生的创造力和想象力。
教学重难点
[教学重点]
本课时需要重点掌握的句型是：Isthere...?Yes,thereis./No,thereisn#39;t.
[教学难点]
难点是city的理解与读音。
教学过程
1、热身、复习(Warm-up/Revision)
(1)学生日常用语练习。
(2)练习单词和句型：利用游戏“速认速记”复习单词，在一个小方盒的6个面分别写有river，forest，grass，path，lake，flower6个单词，让学生用Isit?的句型猜背向他们的单词，教师用“Yes./No.”评价。
2、预习(Preview)
Therersquo;sanatureparkinthecity.
Whatrsquo;sinthenaturepark?
Letrsquo;shavealook.
Thereisariverinthenaturepark.
Thereisalakeinthenaturepark.
Thereisaforestinthenaturepark.
Thereisapathinthenaturepark.
Thereareflowers
inthenaturepark.
Therearegrasses
inthenaturepark.
Therearetreesinthenaturepark.
Therearemountains
inthenaturepark.
Istherealakeinthenaturepark?
Yes,thereis.
Isthereapathinthe
naturepark?
Yes,thereis.
Isthereaforestinthenaturepark?
Yes,thereis.
Isthereafarminthenaturepark?
No,thereisnrsquo;t
Isthereamirrorinthe
naturepark?
No,thereisnrsquo;t。
pairwork(合作)
Isthereainthenaturepark?
Yes,thereis.
No,thereisnrsquo;t
(1)、教师将Let#39;stry部分的挂图呈现给学生，Lookatthispicture.Istherealakeinthepark?引导学生回答：Yes.教师示范完整的答句：Yes,thereis.Thereisalakeinthepark.然后继续问：Isthereariverinthepark?引导学生回答：No,thereisn#39;t.
(2)、完成Let#39;stry：Listenandcircle.
录音原文如下：
Boy:It#39;sabeautifulnaturepark.Thereisalakeandaforest.
Girl:Isthereamountain?
Boy:Yes,thereis.
Girl:Isthereariver?
Boy:No,thereisn#39;t.
3.新课呈现(Presentation)
(1)教师说：Iliveinacity.Whaoisacity?教师拿出city的词卡展示给学生，领读单词，学生
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