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清洗书包幼儿大班教学设计课件

课程名称：清洗书包活动

年龄段：幼儿大班（一般为4-5岁）

时间：约30分钟

教学目标：

1.培养幼儿良好的卫生习惯和自理能力；

2.帮助幼儿认识清洁工具，并学会正确使用它们；

3.提高幼儿的合作能力和团队意识；

4.通过亲身体验，理解保持环境整洁的重要性。

教学准备：

1.清洁工具：水桶、海绵、刷子、毛巾等；

2.示例书包和杂物（可以使用实际的书包和幼儿的玩具等杂物）；

3.图片或卡片，展示不同常见物品的清洁方法；

4.小组分组表或指示牌。

教学过程：

1.导入（5分钟）：

-引导幼儿回忆上一堂课学到的关于卫生的内容。例如，问

他们如何保持手洁净、桌子整洁等。

-引导幼儿思考：如果书包脏了，我们应该怎么做？

2.活动介绍与示范（5分钟）：

-展示示例书包和杂物，指出书包脏的地方。

-介绍清洁工具，如海绵和刷子，并演示如何使用它们清洗

书包。

3.小组分工清洗（15分钟）：

-将幼儿分成小组，给每组分发清洗工具和一个书包。

-展示图片或卡片，说明不同物品的清洁方法。

-让幼儿小组合作清洗书包，需要注意协调分工、互相合作

并集中精力完成任务。

4.清洗成果展示（5分钟）：

-邀请幼儿们展示清洗后的书包。可以让每个小组派一名代

表进行介绍。

-让幼儿形容他们清洗书包的感受和收获。

5.总结与延伸（5分钟）：

-回顾整个活动的过程和成果，强调清洗的重要性以及团队

合作的价值。

-引导幼儿思考不仅书包需要清洗，身边的其他物品也需要

定期清洁，并鼓励他们参与到家庭卫生保洁中。

这是一个简单的清洗书包活动的教学设计示例，你可以根据教学

需求和幼儿实际情况对其进行调整和完善。记得在设计教学活动时，

要充分考虑幼儿的年龄特点和兴趣点，保证活动的趣味性和有效性。