17.4欧姆定律在串、并联电路中的应用 九年级全一册第十七章《欧姆定律》大单元整体设计（人教版物理）.pdf

【大单元整体教学】物理学科人教版九年级全一册

第十七章分课时设计

课欧姆定律在串、并联电路中的应用

课型新授课√复习课试卷讲评课其他课

1.教学内本节课重视科学方法研究和解题的方法过程,让学生在认知过程中体验方法学习方

容分析法。通过本节课学习,使学生学会推导串联分压和并联分流,并运用欧姆定律进行简单的

计算和解决生活实际问,掌握解答电学计算题的一般步骤。

2.学习者在学习该内容前学生前面已经学习了串联电路,并联电路,欧姆定律及串、并联电

分析路电流和电压的特点等知识,为这一节学习做了很好的基础铺垫在本节课之前,学生已

经探究过欧姆定律中涉及的三个物理量之间的关系,可以很轻松地理解欧姆定律具体的

内容,但是仍然存在一些思维误区,如在推导式中学生可能认为电阻随着电压、电流的

变化而变化,这些误区为欧姆定律在串、并联电路中的应用教学带来一定困难

九年级的学生已经能够应对一些较为复杂的物理题目认识事物开始丛具体的形象

思维向抽象的逻辑思维过渡,但思维还常常与感性经验直接相联系仍需具体形象的知识

来支持。学生通过对前面知识的学习,已经掌握了欧姆定律的公式及串、并联电路的电

流和电压的特点。本节课主要引导学生通过对串、并联电路的电流和电压的特点结合欧

姆定律总结出欧姆定律在电路中的应用。

3.学习目（1）能运用欧姆定律解决简单的串、并联电路问题；

标确定与（2）通过计算，学会解答电学计算题的一般方法，培养学生逻辑思维能力，培养

教学重难学生解答电学问题的良好习惯。

点本节教学的重点是运用欧姆定律解决简单的串、并联电路问题。教学难点学会解答

电学计算题的一般方法，培养学生逻辑思维能力，培养学生解答电学问题的良好习惯。

4.评价量《欧姆定律在串、并联电路中的应用》的评价量表

表学生同学教师

任务列表任务要求（满分：10分）

自评互评评价

任务一：欧姆定

能独立推导串联电路电阻的特点，理解串联

律在串联电路

分压（5分）

中的应用

任务二：欧姆定

能独立推导并联电路电阻的特点，理解并联

律在并联电路

分流（5分）

中的应用

5.学习活动设计

教师活动学生活动设计意图/学习评价

任务一：引入新课

【提问】小华在修理电器时，

发现其中一个100Ω的电阻烧坏了，

需要摘除更换。但是他手头没有

100Ω的电阻，只有200Ω、50Ω的学生思考、讨论交流并大

培养学生善于思考问题，提

电阻若干个。请你想一想，能否利胆回答问题。

高兴趣。

用其中的电