新湘教版七级下册音乐八音和鸣教案 .pdfVIP

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教学文档

2022年新湘教版七年级下册音乐八音和鸣教案

2022年新湘教版七年级下册音乐八音和鸣教案

八音和鸣

学习目标

1、知识与技能目标:能介绍我国古乐器的有关知识,观赏古乐器演奏的

乐曲。

2、过程与方法目标:通过观赏、讲解、商量、交流等方法,让学生识别

骨笛、埙、编钟、编磬、古琴,听辩其声音;

3、感情态度与价值观目标:通过本课的观赏教学,激发学生的爱国主义

热情。

重点难点1、教学重点:识别骨笛、埙、编钟、编磬、古琴,听辩其声音;

2、教学难点:感受中国古代音乐厚重的人文内涵。

当堂训练

观赏乐曲:

(原始狩猎图)(楚商)(梅花三弄)

教学过程〔一〕组织教学,上课礼仪

导入新课。

师:我们中国是一个文明古国。在很多领域都有惊人的制造制造,请同学

们想一想,并举例说明。

生:举例〔略〕

师:刚刚同学们列举了各个领域的很多例子,充分显示了我们祖先的智慧。

那么,在我们的音乐园地里,老祖先们又有哪些惊人的制造呢?

生:答〔略〕。

师:刚刚同学们又列举了许多例子,显示了我们祖先在音乐方面的过人之

处。可是,我们的祖先还有许多的制造是不为同学们所熟知的。这节课我们就

.

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沿着我国这条传统音乐文化的历史长河,到远古时代去领会一下祖先们在音乐

园地里的风采。

〔二〕新课教学

1、奇妙的笛、埙

〔1〕骨笛

A骨笛的历史

我国最早的乐器是骨笛。

介绍浙江余姚出土的骨笛:距今七千年前,是横吹的笛子。

介绍河南舞阳出土的骨笛,距今八千多年,它比古埃及出现的笛子要早两

千多年,同时还是世界上同时期遗传物中最完整、音乐性能最好的音乐实物!

是竖吹的笛子。

B你了解这些骨笛是用什么材料做成的吗?它是用什么工具加工而成的

呢?

C观赏骨笛与乐队演奏的(原始狩猎图),边观赏边想象原始人去森林打

猎时,可能出现的声音。然后请大家一起商量。

2、独特的钟、磬

〔1〕引出磬。

拿出石头敲击,从石头能发声引出磬。

〔2〕介绍商代虎纹大石磬〔看图片〕

〔3〕简介编磬,着重介绍战国时期的曾侯乙编磬。

〔1〕介绍陶钟。

〔2〕编钟的历史:

到青铜器时代,我们的祖先陶钟的根底上用青铜铸造了编钟,它盛行一时,

甚称中国一绝。在古代遍钟不仅是乐器,而且是一种礼器,是地位和权力的象

征。

.

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〔3〕“地下乐宫之明珠〞——曾侯乙编钟,为何编钟的出土震惊世界?

〔4〕作品听赏:(楚商)——〔钟磬与民乐合奏〕

〔5〕想一想:听钟声和磬声,并说出其特点。

3、观赏(梅花三弄)

〔1〕引出古琴

拿出橡皮筋弹拨。从橡皮筋的发生原理引出弹拨乐器。

〔2〕古琴的历史

〔3〕古琴的构造,俞伯牙和钟子期的故事:伯牙摔琴谢知音。

〔4〕古琴独奏作品观赏(梅花三弄)

课题第六单元

学习目标:

1、知识与技能目标:认真听赏(十面埋伏),了解作品的音乐情绪及背景。

2、过程与方法目标:通过听赏、讲解、体验、交流等方法,让学生了解

琵琶的音色。

3、感情态度与价值观目标:能积极参与本课的“听赏与体验〞“交流与探

究〞活动,知晓琵琶的音色及琵琶的艺术表现力。

1、教学重点:了解琵琶的音色特点。

2、教学难点:感受琵琶的艺术表现力。

学习过程

当堂训练

观赏(十面埋伏)

教学过程一、组织教学,上课礼仪

导入新课:

师:今天上课前老师给大家讲一个历史故事。秦王朝灭亡后,以项羽和刘

邦为代表的两大军事集团,为了争夺农民起义

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