《器乐6》课程教学大纲.docx

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《器乐6》教学大纲

课程编号英文名称:InstrumentalMusic6

学分:1

学时:总学时16学时,其中理论16学时,实践0学时

先修课程:器乐1、2、3、4、5

课程类别:专业方向课选修课

授课对象:音乐学(师范)专业学生

教学单位:艺术学院

修读学期:第6学期

一、课程描述和目标

该课程是普通高等学校音乐学专业开设的一门器乐专业方向课程。本课程融知识性、技能性、艺术性、实践性为一体,对发展学生音乐才能,提高音乐素质,锻炼学生在实践中体会音乐各个要素在音乐表现中所起到的作用,能够进一步深入研究、理解音乐的内在构成,更好地在乐器上表现音乐作品。提高学生的综合应用能力。适应中小学器乐音乐教学工作具有重要的辅助作用。

课程目标1:对所学乐器的发展,清晰了解代表性的作品,作曲家,能够积极主动地完成日常练习任务。

课程目标2:熟练掌握所学专业理论知识,演奏技能。完整流畅地演奏与学生技术水平相当的曲目,把握曲目风格和情感。

课程目标3:系统深入的分析自己的演奏及作品内容,培养学生对独奏性艺术表现形式的把握,提高学生个人演奏及分析能力。

二、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

权重

2-3音乐热忱:具有对音乐的兴趣与热忱,能够自觉进行音乐学习。

课程目标1

H

3-2音乐技能:具备扎实的演奏专业技能。能够结合音乐的体裁与风格等特征进行舞台表演,具有一定的音乐表现力。

课程目标2

H

3-3审美创编:具备一定的音乐聆听与审美能力,能够进行音乐鉴赏、音乐分析和判断。

课程目标3

M

三、教学内容、基本要求与学时分配

序号

教学内容

基本要求

学时

教学方式

对应课程目标

1

中高级阶段的乐曲

技能性完整性音乐表现力

10

1对1

课程目标1/2/3

2

中高级阶段的乐曲

技能性完整性音乐表现力

4

1对1

课程目标1/2/3

3

舞台实践

技能性完整性音乐表现力

2

1对1

课程目标1/2/3

合计

16

四、课程教学方法

本课程以讲授法和课堂练习法为主,辅以问答、例证、讨论等方法。在教学中做到理论联系实际,讲练结合,促进演奏能力提高。

1、教师根据教学大纲的规定,从学生实际出发,贯彻因材施教、循序渐进的原则,制定每学期的授课计划。

2、理论联系实际,在传授技术的同时,要讲解科学的演奏方法,逐步培养学生乐器演奏技巧。

3、充分发挥教师的主导作用。对学生严格要求,教书育人,关心学生的全面发展。

4、贯彻“古为今用”、“洋为中用”的方针。选择不同类型、不同风格的中外器乐作品为教材,并根据师范院校的培养目标,选择一定数量的不同体裁、风格的曲目作为教材,并注意不断丰富和更新教学内容。

5、培养学生的实际教学工作能力。教学中应始终注意提高学生分析问题、解决问题的能力,增强学习环节中的主观能动性,介绍学生阅读有关乐器的理论、技术书籍,欣赏有关音响资料,观摩外国乐器演奏的音乐会,为学生适应以后的教学工作做好必要准备。

6、以个别授课为主,同时辅以小组课、集体课。教师讲评与学生讨论相结合,相互观摩、交流,使学生演奏技能的练习与教学方法的思维相互交融。既利于因材施教,又利于增加学生相互观摩学习,解决学生普遍存在的疑难问题。

7、尊重学生的特长和基础,在教学中应注重因材施教,发展学生的个性。

五、学业评价和课程考核

考核依据

建议分值

考试内容

考核/评价细则

对应课程目标

平时成绩

100(20%)

每周作业完成情况

平时作业(缺课达到规定节数,取消考试资格)

课程目标1

期中

100(30%)

练习曲或乐曲一首

(能体现演奏基本功和各种技巧)

乐曲一首(时间不少于五分钟)

考点:

方法与技能

完整性

音乐表现力

课程目标2/3

期末考试

100(50%)

练习曲或乐曲一首

(能体现演奏基本功和各种技巧)

乐曲一首(时间不少于五分钟)

考点:方法与技能完整性

音乐表现力

课程目标2/3

六、教材与参考书

各门课程教师指定教材及参考书

附1:《器乐1-6》主修生考核命题范围:

一年级上

器乐1

平时考察内容:专业教师

基本练习、练习曲或乐曲

期中考核内容:教研室组织

练习曲(音阶、手指练习、技巧性展示或乐曲快速乐段)

期末考核内容:教研室组织(不少于5—8分钟)

1、自选练习曲一首(音阶、手指练习、技巧性展示或乐曲快速乐段)

2、自选乐曲一首

一年级下

器乐2

平时考察内容:专业教师

基本练习、练习曲或乐曲

期中考核内容:教研室组织

练习曲(音阶、手指练习、技巧性展示或乐曲快速乐段)

期末考核内容:教研室组织(不少于5—8分钟)

1、自选练习曲一首(音阶、手指练习、技巧性展示或乐曲快速乐段)

2、自选乐曲一首

二年级上

器乐3

平时考察内容:专业教师

基本练习、练习曲或乐曲

期中考核内容

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北京教育部直属高校教师,具有十余年工作经验,长期从事教学、科研相关工作,熟悉高校教育教学规律,注重成果积累

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