人教版五年级上册数学 2《确定位置1》教案 .docx

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2024-12-03 发布于浙江
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人教版五年级上册数学 2《确定位置1》教案 .docx

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《确定位置（1）》教学课例

一、教学设计

（一）知识点

数对的意义，会用数对表示物体的位置。

（二）学习背景

1.教材分析

《确定位置》是人教版《数学》五年级上册第二单元的内容，本单元内容是在学生一年级上册学习了用上、下、前、后、左、右确定位置，三年级下册学习了用东南西北等词语描述物体方向的基础上，进一步学习用数对确定物体的位置。也为后面进一步学习“根据方向和距离两个参数确定物体的位置”打下基础。编排上主要有以下几个特点。

首先从实际情境出发，帮助学生掌握用数对确定位置的方法。学生在生活中已经能用“第几”描述物体的位置，还经历了类似用“第几排第几个”的方式找到物体的位置，如教室里的座位、电影院