园林规划设计课程标准 .pdfVIP

附件3：

xxxxx职业技术学院课程标准模板

《园林规划设计》课程标准

一、课程基本信息

课程名称：园林规划设计适用专业：园林工程技术

学时数：68学分：4分

先修课程：《园林绘画》、《园林工程制图》、《园林测量》、《园林树木》、

《园林花卉》、《草坪栽培与建植》、《园林生态应用》、《园林植物栽培与养

护》

后续课程：《园林植物造景与设计》、《园林工程技术》、《园林工程施工

组织与管理》、《园林工程预算》、《园林植物病虫害防治技术》、顶岗实习

二、制订依据

1、依据《xxxxx职业技术学院课程改革实施方案》和我校人才培养的总体

目标确定课程性质、定位和目标要求。

2、参照相关教学指导委员会的专业规范，认证标准和课程教学基本要求，

结合高职高专学生所需的职业能力进行教学分析，确定符合我校人才培养总体目

标要求的课程内容。

3、依据《园林工程技术专业人才培养方案》及《园林工程技术专业调研报

告》，结合学科和专业的发展趋势，改革课程教学内容，建立突出实践能力和创

新能力培养的课程标准，规范教学基本要求，确定课程考核评价办法。

三、课程性质

该课程是高职高专园林工程技术专业的一门核心课程、专业必修课程，为培

养学生熟练掌握各类园林绿地规划设计的方法，能够独立完成各类园林规划设计

的方案、能够绘制全套图纸、编制设计说明书，进行汇报演示的培养目标服务，

在前续课程的基础上进一步培养学生的职业能力，组织、安排园林规划设计中的

各项素材、空间综合布局能力，为后续课程打下园林工程所需施工技术、工程量

清单、计价等方面的基础。

四、工作任务和课程目标

(一)工作任务及职业能力

《园林规划设计》课程的工作任务是，通过六类典型绿地规划设计的理论

教学及专题实训，使学生了解园林绿地规划设计的原则与相关法律法规、行业

规范，掌握各类园林绿地规划设计的步骤、内容、方法和应用的能力要求，着

重培养学生从专题案例中获取信息量、独立思考方案、克服困难、团队完善（团

队意识）、最终按要求完成设计方案的能力。

课程设置中的虚拟工作项目应具有结构完整的工作过程，能呈现出该职业

的一般工作内容和形式，在整个园林设计工作大环境里具有典型性和重要意义，

并且具有开放性。在整个项目中，要求尽量重现任务所学需要的场景和环境，

引导学生按照设计行业内的工作流程与程序，完成整个设计任务，从而提高学

生的实践技能。

表1工作任务与职业能力分析表

工作领域工作任务技术技能清单备注

了解城市园林绿地的生态效益、社会效益

设计前期及经济效益

场地分析能熟练进行设计前期场地分析

能熟练绘制场地分析图

了解各类型园林绿地设计要求

能根据场地分析提炼信息展开初步设计

能合理布置园林各要素并合理配置植物

概念设计

能熟练绘制设计方案图及景观节点、

视线、交通等的分析图

能快速手绘草图表达设计思想及构思

会设计图及效果图的手绘表现

掌握方案图册及展板的制作

方案成图

园林规划