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教师节优秀班主任代表发言稿(精选7篇)
教师节优秀班主任代表发言稿(精选7篇)
在不断进步的社会中,发言稿的使用越来越广泛,发言稿可以起
到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。相
信许多人会觉得发言稿很难写吧,下面是小编整理的教师节优秀班主
任代表发言稿(精选7篇),希望对大家有所帮助。
教师节优秀班主任代表发言稿1
尊敬的各位领导,各位同行:
大家好。
金秋九月,不是春光,胜似春光。在第个xx个教师节莅临之际,在
这难忘的喜庆时刻,县委、县政府心怀发展,情系教育,于这里隆重
集会。作为一线教师,在感受到领导的亲切关怀,聆听了党委的热切
嘱望之后,真的是心潮澎湃!可以说,每一份承诺,都是上善若水的
厚重,每一份关怀,都是耿耿育人的期待。正是有了这热情与尊重,
理解和关爱,才使我们的工作有了更加不寻常的意义。在这里,我仅
代表全县的班主任老师,对关心和支持教育的领导,对辛勤工作在一
线的校长、所有教师及其家属表示最衷心的感谢和最真诚的祝福。
我是一名农村教师,加入班主任行列十年有余,从十年前颠簸的
土路上那些披星戴月的身影,到如今高高的楼房里废寝忘食的叮咛,
我欣喜地感受着家乡翻天覆地的变化,也目睹着班主任老师们日复一
日的匆忙。班主任,多么平凡的字眼,多么普通的岗位。以前,我们
在座的每一个人都被班主任教导过,如今,很多领导都在目睹着班主
任的工作,以后,更多人的孩子或者孙子都必将送到班主任那里!这
个最小的主任啊,却寄托着最大的希望。如果让我用简练的语言来诠
释班主任的内涵,我想说,那就是累并快乐着!
快乐首先是一份责任。
也许从教育产生的那天起,教师就与责任紧紧连在了一起。传承
文明是责任,塑造灵魂是责任,启迪未来也是责任。班主任在学校中
起着承上启下的作用,是一个可以掌握、反馈、调节的点,每一次文
体活动、每一次劳动、每一次会议精神、每一次家访,都需要我们去
全心思索,身体力行。每一天的自习、晨读、课间、两操都需要我们
精心管理,率先垂范。每一个孩子的文明礼貌、行为习惯、学习态度、
道德理念,都需要我们去认真观察,防微杜渐。这就是班主任的工作,
琐碎而又细致;这就是班主任的工作,课内课外、班内班外、校内校外,
无处不在,从早到晚,无时不在。所以我们必须负责任,在我们学校,
班主任在班里挂着吊瓶也不肯休息,嗓子哑了含着金嗓子喉宝也要坚
持上课,这真的不是源于外力的作用,是责任心在驱使,当你询问时,
她们往往能笑着说:“放不下这些孩子啊,谁让咱是班主任呢!”是
啊,放不下!我想,这只是我们睢县教育战线上的一个缩影吧,因为
在这片沃土上,有太多的教师情愿这样默默地付出,有太多的班主任
甘于把快乐留在辛苦之后。当学生高兴地在身边奔跑,当他们兴奋地
举着成绩单时,我们,收获了学生的收获,快乐着学生的快乐。
快乐是一份师爱。
对待学生,该这样想:假如,我是孩子;假如,是我的孩子。要爱
她们。爱,在我们的概念里,不是轰轰烈烈,而是无微不至,因为它
再简单不过,再平常不过。它不会厚高山而薄江河。对于后进生,挖
掘他们的闪光点;家长在外地的,为他们安排时间表;生病的学生,就亲
自去探望。还记得吗?那个满脸泥垢的新生,你曾经拥抱过;那个劳动中
受伤的孩子,你曾经背起过;那个后进生微笑的脸上,你曾经亲吻过。
这些,我们做到了!还记得吗?那次家长无理取闹,你放弃休息时间与
之沟通交流,那次孩子去网吧,你因为找学生而被老板大声责骂,这
些,我们遭遇过。真的,很累,但是我们放弃过吗?不,绝不!因为,
我们是班主任。面对孩子,我们必须是百变金刚。当他们胆怯时,要
给他勇气;当他们迷惘时,要指引方向;当他们疲惫时,要给他力量;当他
们伤心时,我们,是可以依偎的亲人!
对于我们所做的一切,很多人感到不理解,只有我们自己明白,
我们所拥有的,正是所有人都矢志追求的,那,就是——快乐。对于
班主任来说,我们的快乐有其特殊的内涵,它来自于国家的需要,来
自于领导的关心,来自于学生健康成长的欣慰。
快乐是奉献。一腔热血温故土,四季甘霖润嘉禾。做一名教师,
这是我们今生无悔的选择。十年树木,百年树人,我们既然选择了讲
台,就选择了奉献。可能我们永远培育不出爱迪生、牛顿那样的人才,
但也绝不能让人才在我们手中埋没;可能我们永远不会有生死攸关的瞬
间,但爱赐给我们力量,它让我们美丽。当伏案的灯光唤醒晨风,粉
尘染白双鬓,当勤劳改变了容颜,心血和
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