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2024年学生顶岗实习管理制度(3篇)

目录

第1篇学生顶岗实习教学管理制度

第2篇学生顶岗实习管理偶发事件处理办法

第3篇学生顶岗实习管理制度(范本)

学生顶岗实习教学管理制度

顶岗实习是专业教学计划的重要组成部分,是校内实训

向校外的延伸,是专业教学计划中综合性最强的实践性教学

环节,它对于培养学生良好的职业道德、熟练的专业技能、

较强的可持续发展能力等具有重要的意义。根据《国务校关

于大力发展职业教育的决定》,职业学校要大力推行工学结

合(顶岗实习)、校企合作的培养模式,为进一步做好我校在

校学生顶岗实习的工作,结合我校实际,特制定本办法。

第一章总则

第一条顶岗实习是学校教学工作的一个重要组成部分,

是学生职业能力形成的关键性实践教学环节,是深化“工学

结合”人才培养模式改革、强化学生职业道德和职业素质的

良好途径。

第二条顶岗实习的主要目的是使学生把在校学到的专

业知识、专业技能运用到实际工作中去,通过实践锻炼提高

学生的工作能力。通过实习,使学生全方位了解社会行业,并

达到社会对从业人员应具备的知识、技能、素质的基本要求,

达到就业零适应期。

第三条顶岗实习原则上应当在学生完成校内教学任务

的前提下进行,学生参加实习时间原则上安排在第三学年。

具体时间安排如下:5月—6月为实习岗前准备、岗前教育和

岗前训练,并下达实习教学任务、安排指导老师等;7月至次

年5月为实习、毕业实习鉴定撰写等;6月毕业考核及鉴定等。

自主联专业科实习单位的学生必须在第四学期末时填写

“实习单位联专业科函”并交学校校企合作办,未落实实习

单位的学生原则上必须接受学校的安排。第六学期末,所有

学生必须按规定的时间完成实习教学任务并返校参加毕业

考核和办理毕业离校手续。各专业科可以根据专业特点和实

习单位的岗位需求,对顶岗实习时间进行适当调整,但事先

必须报校企合作办审批。

第二章管理规定

第四条顶岗实习是学校正常的教学环节,成绩不合格

属未完成规定学业,学生需申请参加下一年级的顶岗实习,

成绩合格,方可毕业。

第五条在顶岗实习期间,学生必须遵纪守法,严格遵守

学校和实习单位的各项规章制度,不得从事或参与有损中职

学生形象、学校声誉、社会公德的活动。

第六条顶岗实习学生必须勤奋工作、刻苦学习、尊重

他人、团结同学,遵守职业道德,圆满完成学校和用人单位下

达的实习、生产任务。

第七条顶岗实习期间学生若需参加考级、考证及技能

鉴定等,须征得实习单位及学生所在的专业科同意,并办理

请假手续,不得擅自离岗。

第八条在顶岗实习期间有违纪行为的,视情节轻重,根

据用人单位和学校相关规章制度予以处理。

第九条因违反实习单位管理规定或操作规程,致使自

身或他人生命受到伤害、公私财物受到损失、生产或商务秘

密外泄等,由学生本人负全部责任。

第三章组织实施

第十条顶岗实习工作由学校和专业科两级管理,学校

成立顶岗实习工作领导小组,各专业科分别成立相应的顶岗

实习工作管理机构,负责顶岗实习工作的管理、指导,保障顶

岗实习工作的顺利进行。

第十一条学校顶岗实习工作领导小组由主管实习工作

的副校长担任组长,主管专业课教学的部长担任副组长,成

员由校企合作办科长、实习科科长、各专业科科长、主管实

习的副科长等。顶岗实习工作领导小组下设办公室。办公室

设在校企合作办,由校企合作办科长担任办公室主任。具体

负责学校顶岗实习工作的总体安排与管理,主要职责是:审

核各专业科的顶岗实习实施计划;督促、检查各专业科对口

顶岗实习计划的落实情况,并提出整改意见和建议;研究解

决顶岗实习管理中存在的问题,适时对顶岗实习工作巡回检

查。

第十二条各专业科成立由科长任组长的顶岗实习工作

领导小组,负责本专业科顶岗实习工作的组织实施。主要职

责是:分专业并按照专业培养目标要求,组织制(修)订和审

定顶岗实习实施计划;选派、聘用顶岗实习指导教师;联专业

科落实顶岗实习单位;安排本专业科顶岗实习学生;对顶岗

实习过程及质量进行监督检查。

第十三条顶岗实习指导教师是顶岗实习工作的具体落

实者,各专业科应选派专业课教师常住实习单位或定期巡查

指导。如学校专职教师不够时,各专业科可在实习单位聘请

技术人员作为兼职教