第一单元+议论文写法指导及升格训练2021-2022学年统编版高中语文必修.pdfVIP

高一议论文写法指导及升格训练

一、作文讲评与升格

【题目】

李白和杜甫是唐代诗坛最璀璨的两颗星，两人的思想个性、诗歌创

作截然不同。李白“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”，杜甫“读书破万卷，

下笔如有神”。李白潇洒豪放，个性张扬；杜甫沉稳厚重，内敛低调。

李白常常抨击黑暗，张扬自我；杜甫时时忧国忧民，沉郁哀伤。李白生

前就名满天下，即使被贬谪也要大声歌唱；杜甫后世被推上了至高的地

位，衣衫褴褛灵魂却闪闪发光。但毋庸置疑的是，他们都为中华文化的

发展做出了永不磨灭的贡献。

斯人已长逝，我辈当自强。李杜对我们新时代青年的学习、立志、

为人处世等有什么启发呢？请写一篇作文表达自己的思考和感受。

要求：题目自拟，文体规范，不少于800字。

【学生作文一】

以李杜之过往，论今世之为人

①纵观唐代诗坛，李白和杜甫可谓当时最巅峰的代表，虽说摆在我们前

面的是白纸黑字的诗，可诗人融入的和我们所要学习的并非仅仅如此，那

其中的为人处世也跃然纸上。

②这两人各有不同，我所认为最好的就是融合兼备。

1.前两段提出论点明确吗？引出论点的方式是否能激发阅读兴趣？

知识点1：

议论文开头尽可能在百字内提出明确论点，力求简明，同标题保持一致。

引出论点的方式有：概括事例引出观点；概括社会现象，设问提出论点；

引用名言、诗词、歌曲、流行语等引出观点；也可开门见山。

③潇洒豪放，个性张扬当为李白，世人对他的评价皆是天才放逸，诗歌

自成一体，是天授的奇才。也罢，有如此天纵之才，也不难想到他会说出

“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”的此等略有轻狂的话。我见过的

和所听闻过的一些有个性的人都有很多，都是凭着自己有着过硬的基础或

是过人的本领而张扬，可大多都无法和李白等一些人千古流传。我认为大

多数人在个性张扬的其中夹杂了一个很重要的因素--收敛，亦可讲适度。

在所有人的面前表达自己的个性固然是好的，但也要在合理范围之内收敛，

其本质就是要适度的张扬个性，正所谓张弛有度。我们不妨也可以看看陶

渊明的一生，他就是彰显着“不为五斗米折腰”的个性，可为了这些却丢

掉了县令的职位，虽说有骨气和个性，但放到今天来看，我认为是一个不

理智的选择，或许我们在有时候做出一些任性的选择，而是为了维护尊严

和个性，但却没有思考得失，而在现实的社会中所要学会的就是适度张扬

个性，且要适度的收敛个性。

2.请概括本段观点，并结合材料说说什么叫“适度”？举陶渊明的例

子能否有力证明观点？

知识点2：

议论文不一定非要提出分论点，但论述部分是可以概括出明确的，与中

心论点相照应的中心句的。举例论证可正可反，但都要紧扣观点，论证逻

辑严密。

④沉稳宽厚，善良仁爱当是杜甫，世人也说他是当世英才，诗歌兼备众

体，是能人的极致。杜甫一生都在想着“学成文武艺，货与帝王家。”但

恨生不逢时，在那落寞的晚唐而呕心沥血。纵然一生清苦，终日难饱，也

愿沉郁哀伤，忧国忧民。杜甫就是这样，有着强大的群体意识，强大到舍

弃自我。这种精神我在许多爱国主义影视作品中看到过，譬如在《八佰》

中跳楼献身那段，不禁让人感叹道国人皆如此，侵我华夏者怎敢。群体意

识的最高境界就是爱国了，杜甫诗集中放眼望去都只写着两个字--忧国。

像我们这一代青年，生在红旗下，长在春风里，没有感受过国家危亡，战

祸不断的经历，但仍应该有忧心国家的觉悟和意识。

3.请概括本段观点，并说说本段和中心论点“融合兼备”的关系。

知识点3：

议论文训练的是学生的思维能力，文章结构应遵循思维的逻辑性。从“是

什么”“为什么”“怎么样”等角度按合理的顺序展开议论更容易让读者

接受你的观点。文章的论述应紧扣构思写作，回答是什么、为什么、怎么

样等问题。例如，本文的中心论点是“个性与群体意识融合兼备”，论述

思路应是：融合兼备的内涵，为什么要融合兼备，怎样融合兼备。

⑤正如韩愈所言“李杜文章在，光艳万丈长”，两人都为中华历史、民

族文化的发展做出了永不磨灭的贡献。但许多人都说李白生前盛誉，杜甫

死后封圣，后者比前者惨淡。但是他们都教会了我们为人处世，都诉说了

世态炎凉。站在历史的海岸漫溯那一道道历史渠沟，往昔早已成为过去。

今天，中国人民站在伟大的转折点上，我们新时代的青少年，一定要坚定

文化自