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二级C语言机试特殊方法

----转载来源不明局部修改

??????这里的特殊方法只能用于编程题，且看不懂程序也能得分，甚至得总分值，嘿嘿，不错吧！我们要对这种方法的原理有一个清晰的认识，这样才能举一反三，事半功倍。

下面通过例子来详细介绍这种方法。

一、简单情况

首先看一下上机环境的界面，如下列图：

注意，c:\k01考生文件夹的路径，接下来的工作就是围绕这个文件夹展开的。开始考试，由系统抽好题目后，单击“程序编写题”，仔细阅读题目，明确题目要我们做什么后，点击窗口左上方的“答题”，在下拉菜单中选择程序编写题，这时会翻开VC6.0的程序界面，一大段繁杂的程序很无奈吧，别急，下面开始干活了。

首先点击中的图标编译程序，此时图标就被激活了，点击此图标运行程序(至于为什么要这么做，下面你就会知道的〕，出现如下列图所示的窗口

，

大家可以看到，程序要求你输入m的值，随便输入一串字符后回车，然后随便按个键后这个窗口会关闭，以上步骤是做每道编程题前都必须做的，请大家谨记！

???????准备工作做好后，接下来进入考生文件夹，会看到in.dat和out.dat两个文件，我们就要对它们做手脚。首先用记事本翻开in.dat文件，如下图：

大家看第一行文字：3ABCDEFGHIJK，一开始看不懂这是啥意思，那么看看题目的要求吧：

看出点啥没有？文字中的“3”代表的是m的值，即把第一到第三个字符“ABC”平移到字符串的最后，看例子也知道，“3”后面的字符串就是我们所要处理的对象。翻开out.Dat文件，如下图

，

看到第一行的字符串，它就是对应in文件中的第一行的内容，根据题目要求，把out文件中的第一行文字改为“DEFGHIJKABC，以此类推，下面每一行都是对应in文件中的每一行的，按上述方法完全修改完毕后，保存并关闭记事本。

〔特别注意，完成修改后不要再运行程序，否那么我们所做的工作就都泡汤了！！！〕

好了，交卷走人吧，你已经拿到了编程题的40分，只要前面再做对2个空你就通过了，哈哈，很爽吧！大局部的题目都可以用这种方法做，只要你对题目的意思明白的话就行了。

二、复杂情况

有些题目的答案需要以正确的格式出现才能得分。举一个例子，?题目如下列图所示：

看完题目后，照往常一样，运行程序，翻开考生文件夹，翻开in.dat文件，我们看到从NUM01~NUM10的学生编号以及成绩，知道题目是要找出成绩最低的学生记录，于是翻开out.dat文件，如下图，这里多出了很多奇怪的符号，但是又似乎明白，是不是将NUM0I改为in.dat文件中的NUM06，然后后面的数字改为其成绩23就可以了呢？非也！这时需要注意答案的格式，应改为如下列图所示的文字，将原有文件内容中的一连串烫字删掉，将01改为06，将后面的数字改为23，注意要和原文件的格式保持一致，NUM06和数字前都有一个空格，这些只要注意了就不会弄错。

上面的例子还是常规的，大局部题目比这要复杂，需要小心应付，只要心细，也不是难事。

下面举一个稍微复杂的题目，如下列图所示

读懂题目后，运行程序，进入考生文件夹，翻开in文件，看到不少数字，且每个数用空格隔开，然后翻开out文件，依照题目要求，将in文件中的所有数都保存2位小数后填入out文件中，如下列图1所示，果真是这样吗？肯定不是了，不然怎么叫复杂呢？大家千万不要被题目中的例子所迷惑，那到底哪里不对呢？从别的地方也得不到相关的格式信息啊！这里教大家一种非常有效的方法，可以防止被这种题目忽悠住。大家看看题目的源程序，注意如下列图3所示的内容

图1图2图3

注意这个NONO函数，看到这一行“fprintf(wf,%f\n,fun(a));”，知道这是输出函数，里面的参数中有个“%f”的格式输出，即输出实型量，也就是小数点后保存6位数字，可见这句内容与我们的答案格式有密切的联系，于是联系前面我们所做的工作，知道问题出在哪了吧？没错，应该把in文件中的每个数保存6位小数后，填入out文件中，如上图2所示，这样才是正确答案。

大家通过这一题知道，当你对答案的格式不了解时，要从源程序中找答案，即找到NONO函数，查找里面的信息，然后就可以知道答案的具体格式了。

在此对于这类需要注意答案格式的题目做出以下总结：

1、常规的题目只需要结合in文件和out文件中内容的格式即可得出正确的答案格式。

2、对于像上题这种特殊的题型，千万不要结合题目中的例子，而是要回归到源程序，找NONO函数，根据其中的一些信息得出答案的正确格式。

3、像这类特殊题型，源程序中都会有NONO