2024-2025学年统编版七年级上册语文期末专题训练：标点符号（含答案）.docxVIP

2024-2025学年统编版七年级上册语文期末专题训练：小作文

1．小作文

小泰莱莎的故事打动你了吗？读完这个故事，你想把这个故事推荐给谁？你想告诉他们些什么呢？请从下面选项中选择一项，写上你推荐的心声。（120字以内）

A小学生B同龄人C父母亲

2．微写作

“学而不思则罔，思而不学则殆”，读书要学思结合，讲究方法。请你为小豫同学推荐一种阅读《西游记》的方法，150字左右。

3．请围绕“秋”“树林”“风”三个词语，发挥想象，描写一个场景。要求语言生动，至少运用一种修辞手法，100字左右。

4．在一个寒冬的早晨，小明同学又上完了一节语文网课，明天还要继续……根据这个情境，请你对他此时的动作和心理进行描写。

要求：①运用比喻的修辞手法；②语言简明、连贯、得体；③不超过150个字。

5．爷爷家有一棵柳树，还有一棵枣树。柳树觉得自己很美，总瞧不起枣树，特别是到了春天，柳树就更是得意了。它们之间会发生什么事呢？请你写一写。

6．一年一度的运动会刚刚落下帷幕，同学们奋力奔跑、纵身一跃、极力一跳的样子让我们印象深刻，请同学们抓住运动会上某一个人的某一瞬间、某一画面进行描绘。

要求：（1）150字左右。（2）运用动作描写、神态描写等人物描写手法。（3）运用至少两种修辞手法。（4）不得出现自己的真实姓名、班名、校名等相关信息。

7．10月23日，青竹湖湘一体育文化节开幕。4×100接力赛最为引人关注，最后一棒，冲刺阶段，你所在的班级处于第二的位置，你在赛场旁作为观众为运动员加油。请你用文字呈现你当时的状态。

要求：（1）以第一人称写作；（2）运用动作描写和心理描写；（3）运用比喻的修辞手法；（4）不超过200字。

8．小作文

《走一步，再走一步》一文中的心理描写很精彩，使人物生动形象。请针对某一具体的事件，写一段心理活动。可以写自己害怕时的心境，或担心时的心情，或后悔时的感受。（200字左右）

9．九月份，由夏入秋，天气转凉，昼夜温差较大，自然景物、人们穿戴等方面也发生了许多变化，你注意到了吗？到生活中去细心观察、体验，选取一个场景，写一段文字，描述这些变化。

要求：（1）取一个别致的题目；（2）有描写的表达方式；（3）用现行规范的汉语言文字；（4）不少于200字。

10．体育检测完毕，你走在操场上，虽汗流浃背，但感到“衣沾不足惜”的身心舒畅。请你描写此时此境的景物，注意融入自己的情感。

要求：①符合情境；②调动多种感官；③运用一种修辞手法；④不超过200字。

11．微写作

从下列名著中任选一部，以书中某个人物的身份给该书中另一个人物写一段话。

要求：中心明确，情感真挚，合乎情理。150字左右。

①《朝花夕拾》②《世说新语》③《猎人笔记》④《安徒生童话》

12．小作文

对同学们来说，最熟悉的地方莫过于校园了。想一想，你所在的校园有什么风景？校园里的风景有什么独特之处？

围绕“校园一景”写一个150字左右的片段。（要求：用上两种以上的修辞手法；不得出现真实的学校、班级和姓名）

13．请发挥你的想象，在《少年护城河》一文第段的横线处对大华作一个动作和神态描写的片段。

要求：（1）与文章的情境相符；（2）能运用比喻的修辞手法；（3）不超过200字。

14．微写作

本课两首诗运用联想和想象，创造出美妙的意境。如：《天上的街市》作者由人间写到天上，在诗人的笔下，神话传说与实际景象完美地融合在一起，似幻似真，引发了读者无限的遐思。

请仔细观察生活中你喜欢的一种事物，发挥联想和想象，写一段托物言志的文字。

15．冬天，虽然没有春天迷人的鸟语花香，没有夏天壮观的电闪雷鸣，没有秋天诱人的丰硕果实，但它有献给自然的含蓄之美。请你合理运用修辞手法，描写家乡的一处冬景，体现其独有的特点，150字左右。

16．小作文。

请发挥想象与联想，运用细节描写的方法，以“老师把题目板书在黑板上后，我们就激烈地讨论起来”为开头，写一个具体生动的讨论场面。

要求：①字数100左右。②场面要丰满，生动。

17．小作文

你的好友小南，有着比较明显的“拖延症”。很多事情都临到最后才匆忙完成，到校、集合时候也大多是最后一个到。为此他（她）自己很苦恼，但也一直拖延着改变不了自己。请你写一段劝告的赠言，夹在送给他（她）的《林徽因诗文集》里。（不考虑称谓、落款等格式，直接写正文；150字左右）

18．语言表述题

经典文学作品里的人物形象总能给读者留下深刻的印象；在现实生活中，也时常会有一些人带给我们真实的感触与体验。请你回顾自己的生活，描写某位你眼中的老师。

要求：运用至少两种人物描写的方法，运用一处比喻，字数150-200字。

19．根据要求，完成写作。

近日，青田县图书馆购买了一批新书，准备把书籍捐赠给热爱阅读的班级。我们班正在建设书香班级，阅读角需补充一些新书，希望能得到捐赠。请你代表