2025中考语文复习 古诗词阅读 专题训练（学生版+解析版）.docx

专题

专题古诗词阅读

文体知识思维导图

考点01诗歌中的意象

概念解读：“意”指作者的思想感情；“象”指客观景物。“意象”是用来寄托作者思想感情的客

观景物。

(月：多为思乡、念亲的标志，传达离愁别恨、寂寞孤独之情。云：多象征漂泊不定的游子。

流水：多传达人生苦短、时光易逝的哀愁。若写“大海”,则多传

自然景观类达远大抱负。

斜阳(落日、夕阳):多传达凄凉失落、苍茫沉郁、怀古之情。

朝阳：象征新生事物。

(风、烟、霜：多传达哀怨、惆怅、凄苦、苍凉之情。

(柳：“柳”与“留”谐音，多传达怨别、怀远等情思。

落花：多传达青春易逝、人生无常的深沉喟叹和哀愁。

蓬草：多象征天涯游子，传达飘零之感。

常见意象分类植物类

草木：多以草木繁茂反衬荒凉，以抒发盛衰兴亡的感慨。

松、竹、菊、梅：多传达高洁、坚贞之志。

梧桐、浮萍、芭蕉：多传达光阴易逝、青春不再的惆怅与哀愁。

动物类鸿、雁、青鸟、鱼、鸳鸯、鹧鸪：多传达相思、相爱、离愁、孤寂的情思。鸦、杜鹃(子规)、猿、蝉：多传达衰亡、凄楚、哀婉之情。

{(吹)笛、箫、笙：多传达离别之苦、相思之情和内心的孤寂。

(饮)酒：多传达豪情、悲愁、苦闷和郁郁不得志之情。行为类

登高、凭栏：多传达相思之情、报国之志和壮志难酬的悲伤与激情。

(折柳：多传达惜别怀远、思乡之情。

交通工具类——舟：传达离愁别绪、游子思乡、羁旅漂泊之苦。

考点02诗歌中的意境

概念解读：“意”指作者的思想感情，“境”指诗歌中所描绘的图景。“意境”是作者

概念解读：“意”指作者的思想感情，“境”指诗歌中所描绘的图景。“意境”是作者

要表达的思想感情与诗歌中描绘的图景有机融合形成的一种耐人寻味的艺术境界。

诗歌中的意境

与意象的联系：相关意象组合构成特定的意境(意象十意象=意境)。

与意象的区别：意象是构成诗歌意境的一些具体、细小的单位；意境范围更大，通

常指整首诗、几句诗或一句诗所建构的境界。

鉴赏诗歌中的人物形象

鉴赏诗歌中的人物形象

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考点03描绘诗歌的画面

(①这首诗描绘了一幅怎样的画面?请用简洁优美的语言进行描绘。

(①这首诗描绘了一幅怎样的画面?请用简洁优美的语言进行描绘。设问方式

\②展开想象，用形象生动的语言描绘诗歌优美的意境。

[①找出诗句中的景物(意象)。

描绘诗歌②将景物连缀起来组成画面。

的画面解题思路③发挥联想和想象，用优美的语言对画面进行修饰(修饰语从原句里找或想

象得出)。

④组织答案，尽量在忠于原诗意思的基础上，语言表达生动形象、连贯流畅。

注意事项：描绘画面不等于翻译诗句。

考点04鉴赏诗歌中的人物形象

①简析诗歌中的人物形象。

设问方式

\②这首诗塑造了一个怎样的人物形象?请简要分析。

注意事项：这里考查的“人物形象”,一类是诗歌中塑造的人物形象，如怨妇、征夫；另一类是

抒情主人公自己，即作者本身。解题时要分清楚。

(①结合人物的语言、动作、神态、心理等进行分析。

②结合人物所处的时代背景和生活环境进行分析。

解题角度

③结合人物身份、性格进行分析。

④结合诗中作者的评论或表达的情感进行分析。

[①明确形象。点明诗歌塑造的人物形象的总体特征。如怀才不遇、忧国忧民等。

(这一步也可放到中间或最后)

解题思路

②分析特征。结合诗句具体分析以上形象(可联系表现手法)。

③总结意义。概括出人物形象的社会意义或蕴含的作者情感。

答题模板：这首诗塑造了一个……的……形象。……(结合诗句具体分析),表达了……的思

想感情。

[①不慕权贵、豪放洒脱、傲岸不羁。

②心怀天下、忧国忧民。

③寄情山水、归隐田园。

常见人物形象{④怀才不遇、壮志难酬。

⑤立志边塞、保家卫国。

⑥友人送别，思念故乡。

⑦爱恨情仇。

第六专题古诗词阅读

考点05鉴赏诗歌中的景物形象/赏析诗歌的意境

[①诗歌中展现的是一幅什么样的画面?表达了怎样的情感?

[①诗歌中展现的是一幅什么样的画面?表达了怎样的情感?

设问方式②诗歌中的景物营造了怎样的一种意境?

③诗歌中描写的景物有什么特点?

注意事项：诗歌中的景物形象，指诗歌中描绘的自然景观和人文景观。

①绘景。抓住诗歌中的景物(意象),用简洁优美的语言再现画面。

②析境。概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音节词表述，如孤寂冷清、解题思路

恬静优美等，注意要能准确地体现景物的特点和情调。

③悟情。结合情境氛围的特点，联系作者生平或创作背景，分析作者的思想感情。

①描图景十点氛围+析感情。

答题模板{②这首诗歌抓住……意象(景物),描绘了……的画面，营造了……的氛围，表达了

诗人……的思想感情。

(①豪放类：雄浑开阔、雄奇瑰丽、浩瀚辽阔、广袤高远。

②清幽类：