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幼儿园消防演练;火灾自救小知识;;往楼上跑的条件:距顶楼的距离很近、天台的门必须是开的。
火场逃生的四大误区:盲目随大流、习惯原路返回、向光朝亮、找地方躲起来。
火场逃生四件宝:灭火器、逃生绳、防毒面具、手电筒。;;;灭火器的使用;是指将灭火器的喷管瞄准火源,而且一定要在距离火焰3~5米处瞄准,才属于灭火器的有效射程内,这个时候也是需要用一只手握住喷管的最前端,控制好喷管喷射的方向,而另一只手提起灭火器提把;;学习过了校园逃生技巧和灭火器使用,快来实践一下吧;校园消防疏散演练;指挥部;进行医疗救护等。;校园消防疏散演练总原则一靠近出口和最不利疏散的区域内的学生可先安排疏散;03;紧跟老师,分别从前后门小跑出教室。;;对易发事故的估计和应急措施;;这次演练活动的成功,与幼?园领导对疏散演练活动进?周密部署,与师幼严格按演练?案进?实地消防疏散演练是分不开的。;01成立演练小组;幼?园在周密计划和充分准备的同时,还专?让各班?师对幼?进?消防安全知识教育,为孩?们准备了湿的???,如果在家中发??灾,懂得打119报警电话;04演练达到了预期效果;05树立消防安全意识,警钟长鸣;安全无小事责任大于天;幼儿园消防演练;幼儿园消防演练需要精心准备以下内容:
-**演练方案制定**:
-明确演练目的,如增强师生消防安全意识、提升应急疏散能力等。确定演练时间、地点、参与人员范围。规划详细的演练流程,包括火灾模拟场景设置、报警环节、疏散路线安排、集合地点设定等。例如设定教学楼某教室为模拟火灾发生点,演练从该教室开始的人员疏散全过程。
-制定人员分工,确定消防演练总指挥、各班级老师职责、疏散引导员职责、灭火行动组成员职责、医疗救护组成员职责等,确保演练有序进行。
-**知识教育与培训**:
-提前开展消防安全知识教育活动,通过故事、儿歌、动画、图片等形式向幼儿讲解火灾的危害、常见火灾发生原因(如玩火、电器故障等)、预防火灾的方法(不随意玩火、不触摸电器插座等)。例如给幼儿讲《小熊玩火》的故事,让他们明白玩火的危险。
-教会???儿基本的消防应急技能,如认识火灾报警电话“119”,知道如何在火灾发生时用湿毛巾捂住口鼻、弯腰低姿前行等逃生技巧。可以组织幼儿观看相关教育视频,并进行简单的动作示范和模拟练习。
-**物资准备**:
-准备足够数量的灭火器材,如干粉灭火器等,并确保其处于可正常使用状态,放置在便于取用的指定位置,用于演练中的灭火演示。
-为幼儿和教职工配备湿毛巾,可提前分发给各班级,演练时幼儿和老师能迅速取用,捂住口鼻逃生。
-准备模拟火源道具,如烟雾弹等,制造演练场景氛围,让幼儿更直观地感受火灾情境,但要确保使用安全,避免造成恐慌和伤害。
-配备急救箱,内装常用急救药品和器材,如消毒棉球、创可贴、绷带等,安排医疗救护人员在集合地点待命,以便在演练过程中对可能出现的意外受伤情况进行及时处理。
-**场地布置与检查**:
-在演练前对幼儿园场地进行全面检查,清除疏散通道上的障碍物,确保疏散路线畅通无阻,如搬走通道上的玩具、杂物等。检查楼梯间的照明设施是否正常,若有损坏应及时维修,保证疏散过程中的光线充足。
-在各疏散路线的关键位置设置明显的疏散指示标志,如在走廊转角、楼梯口等张贴疏散指示箭头和“安全出口”标识,引导幼儿和教职工正确疏散。
-在预定的集合地点设置明显标志,如横幅、彩旗等,以便幼儿和教职工能快速识别并集中,集合地点应选择在空旷、安全且远离模拟火灾现场的区域,如幼儿园操场。
-**沟通与协调**:
-提前与当地消防部门沟通,邀请消防专业人员参与指导演练活动,消防人员可在演练前对师生进行消防知识培训,演练过程中对灭火行动进行专业指导,并对整个演练进行点评和总结,提出改进意见和建议。
-与家长进行沟通,告知演练的时间、内容和目的,让家长了解幼儿园在消防安全教育方面的工作,争取家长的支持与配合,避免家长因不知情而产生误解或担忧。可通过家长微信群、家园联系手册等方式进行通知。;感谢观看
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