Module1Unit3Languageinuse课件初中英语外研版八年级下册.pptxVIP

Unit3Languageinuse

1.熟练掌握本模块的单词和短语。

2.掌握感官动词的用法和本模块所学的描述性的词汇，强化对这些词汇的理解和记忆。

3.了解西方人见面打招呼的方式，学习西方礼仪文化。

◎课时重点：

掌握感官动词的用法，理解描述性的词汇。

一、填一填

1.看起来像looklike

2.为某人做蛋糕makeacakeforsb.3.擅长begoodat

4.与某人握手shakehandswithsb.5.向某人道谢say“thankyou”tosb.

二、译一译

1.他长什么样子?

Whatdoeshelooklike?

2.——你想要去见他吗?——是的，我想去。

—Wouldyouliketomeethim?—Yes,Idliketo.

3.当美国人第一次见面的时候，他们通常互相握手。

Americansusuallyshakehandswitheachotherwhentheyfirstmeet.

4.它比灯笼热得多，也大得多。

Itsmuchhotterandbiggerthanalantern.

5.对人们来说，经常说“感谢”是有礼貌的，甚至是对他们的家人说。

Itispoliteforpeopletosay“thankyou”veryoften,eventotheirfamilymembers.

三、想一想

1.西方人见面时的礼仪有哪些?从课本中找一下吧!

shakehandswitheachother,hugeachother,usegiven

names...

2.西方人的礼仪有哪些?从课本中找出相关的句子吧!(至少

三句话)

Americansusuallyshakehandswitheachotherwhenthey

firstmeet.

WhentwoAmericansaretalking,theydonotstandtoo

closetoeachother.

Americanslookeachotherintheeyewhentheytalk.Manypeoplehugeachotherwhentheymeet.

3.请列举出至少两条西方礼仪。

YoumustsayMrorMrswhenyoumeetsomeoneforthefirsttime.

Youneedtostandinalineandwaitforyourturnatthebusstop.

小组活动

例如：

1.Youlookverypretty

2.Yourpizzalookssonice

3.Theytastereallysweetandtheyfeelsoftinthemiddle.

1.独立完成句子，做教材上活动1,每组派一名成员展示。

2.独立完成教材上活动2,小组内竞赛，看谁写得又快又好。3.两人一组完成教材上活动3,给单词进行归类。

4.小组活动。各小组内询问家人、朋友、同学等的性格及外貌特征，每组派一名同学在班内展示。

5.独立完成教材上活动5,小组内检查答案并纠错。分角色表演对话。

6.两人一组完成教材上活动7,小组内讨论。

7.根据教材上活动8方框中的单词提示，选择部分单词，在小组内做游戏，然后两人一组一问一答，优胜者在班内展示。

◎学法指导：

归纳系动词的用法，比如后面要接形容词作表语。

任务驱动二

1.预览教材上活动9,然后听对话。

Themusic:

terrible,tooloud,soundslikenoise,notmusic

Theroom:

toohotfordancing

Thefood:

hastoomuchsalt

Thedrink:

toocold

Thepeople:

notveryfriendly

2.听第二遍对话，判断句子的正(T)误(F)。

(F)(1)Jameslikestheparty.

(T)(2)Jamesthinkstheroomistoohotfordancing.(F)(3)Jamesthinksthecolaistoohot.

(T)(4)Helenlooksangrysonobodytalkstoheratall.

任务驱动三课堂展示

1.独立完