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初中生物八个实验操作技能细化要求
生物学科实验操作(一)练习使用显微镜
(时间:10分钟)
一、实验目的
1.练习使用显微镜,学习规范的操作方法。
2.使用低倍镜观察写有“上”字或者“E”字的玻片标本。
二、实验材料用具
普通光学显微镜,写有“上”字或者“E”字的玻片标本,擦镜纸,纱布。
三、实验操作要求
1.检查实验材料用具。
2.取镜和安放。
3.对光:调节物镜、光圈、反光镜,直至视野明亮。
4.观察:放置玻片标本,调节粗细准焦螺旋,找到物像并移到视野正中央。
5.将显微镜清洁干净,并放回镜箱中。
四、反思与拓展
物像移动的方向和移动玻片标本的方向之间有什么关系?为什么?
物像移动的方向和移动玻片标本的方向相反。因为显微镜成像特点是倒像
(上下左右都颠倒)
注意事项:1、取镜和安放时动作标准:右握左托(右手握镜臂,左手托镜座),
安放在距实验台边缘5-7CM略偏左处。
2、对光时:先低后高转动转换器,使低倍物镜对准通光孔;转动遮光器把一
个较大光圈(光线进入多,对光更容易)对准通光孔;左眼注视目镜,右眼睁开,
转动反光镜,一般用凹面镜,(聚光,对光更容易)直到可以看到明亮圆形的视
野
3、观察时:玻片标本应放置在载物台通光孔正中央(特别是标本应位于正中央,
更容易找到物像);顺时针降镜筒看物镜;逆时针升镜头看目镜找物像;后细准
焦调清晰。
1
4、收镜时:用擦镜纸擦目镜、物镜的镜头,转动转换器,把两个物镜偏到两旁,
降镜筒到最低处(显微镜高度变低,容易放入镜箱),放镜箱。
《练习使用显微镜》评判表
实验步骤操作要求及评分标准分值得分
1.检查实验检查显微镜,写有“上”字的玻片标本,擦镜纸,纱
1分
材料用具布等是否齐备。
A.一只手握住镜臂,另一只手托住镜座。0.5分
2.取镜和安装
B.把显微镜放在实验台距边缘5~7cm左右处,安装
0.5分
好目镜和物镜。(学生:方向不能放反)
A.转动转换器,使低倍物镜对准通光孔。0.5分
B.把一个较大的光圈对准通光孔,一只眼注视目镜内,
0.5分
另一只眼睁开。(眼睛使用错误0.5分扣完)
3.对光
C.转动反光镜,使光线通过通光孔反射到镜筒内。0.5分
D.通过目镜可以看到明亮的圆形视野。(教师检查)0.5分
A.把玻片标本放在载物台上,用压片夹压住,玻片标
1分
本要对准通光孔的中心。(玻片标本对准中心)
B.转动粗准焦螺旋,使镜筒缓慢下降,直到物镜接近
1分
玻片标本为止(此时一定要用眼睛从侧面注视物镜)。
C.一只眼注视目镜,同时逆时针方向缓慢转动粗准焦
4.观察
螺
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