人教版小学数学三年级上册-第3课时 几百几十加、减几百几十-经典通用.ppt

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三年级数学上册(RJ)教学课件第3课时几百几十加、减几百几十第2单元万以内的加法和减法(一)

复习导入25+4611773-285.4你会用竖式计算吗?先要把相同数位对齐,从个位算起。

探究新知380+550=(1)上午和下午一共卖出多少个“海宝”?世博园里的一个纪念品商店,上午卖出380个“海宝”,下午卖出550个“海宝”。绿色圃中小学教育网怎样列式?你能提出什么数学问题?你会计算吗?3

380+5503190380+550=930(个)还可以怎样计算?探究新知百位上3+5,再加十位进上来的1是9。为什么百位上不是8?我会用竖式计算。因为38+55=93,所以380+550=930。

世博园里的一个纪念品商店,上午卖出380个“海宝”,下午卖出550个“海宝”。3探究新知(2)下午比上午多卖出多少个“海宝”?550-380=你还能提出什么数学问题?怎样列式?你会计算吗?

710550-380=170(个)因为55-38=17,所以550-380=170。我会用竖式计算。还可以怎样计算?十位上5减8不够减,百位上5需要退1,就是4。为什么百位上是4减3?探究新知550-380.

380+5503190550-3807.10探究新知相同点是:都是几百几十的数相加减,竖式计算时都是相同数位对齐,从个位算起。不同点是:一个是几百几十加几百几十的计算,一个是几百几十减几百几十的计算。计算加法时,哪一位相加满十要向前一位进1;计算减法时,哪一位不够减要从前一位退1,在本位加10再减。几百几十加、减几百几十在笔算时要注意什么?刚才学习的这两道题有什么相同点和不同点?观察对比

几百几十加几百几十的计算方法列竖式计算时,相同数位对齐,从个位加起,十位上的数相加满十要向百位进1。几百几十减几百几十的计算方法列竖式计算时,相同位数对齐,从个位减起,十位上的数不够减,要从百位退1,当作10,和十位上的数合起来再减。

巩固练习1.用竖式计算。450+230290+680350+620720-540630-410800-370680970970180220430

巩固练习2.大象的身高是多少厘米?我的身高是610厘米。我比长颈鹿矮370厘米。610-370=240(厘米)答:大象的身高是240厘米。

课后练习1.算一算。480-200+200-450650-150+200-30028048030500700400

课后练习2.列竖式计算。240+150=510-480=200-80=340+590=39012030930

课后练习3.列式计算。1.一个数比600少280,这个数是多少?2.870比580多多少?3.被减数是560,减数是370,差是多少?600-280=320870-580=290560-370=190

课后练习4.小明家上个月电表的读数是680千瓦时,这个月调的读数是820千瓦时,小明家这个月用电多少千瓦时?820-680=140(千瓦时)答:小明家这个月用电140千瓦时。

课后练习5.长春电影世纪城上午有游客410人,中午走了160人,下午又来了290人,这时长春电影世纪城内有多少游客?全天世纪城内来了多少人?410-160+290=540(人)410+290=700(人)答:这时长春电影世纪城内有游客540人。全天世纪城内来了700人。

图库用法指导1、此图标库在色彩方面大致分为鲜亮色(符号及元素)和沉稳色(各终端及实物场景),使用时,注意鲜亮色和沉稳色要平衡,画面不要全是鲜亮色或者全是沉稳色。2、由于各终端及实物场景的颜色是沉稳色,所以连接它们的组网线要粗一些、颜色可以鲜一些,以产生对比,求得视觉平衡。3、这些图标大部分都有一定的透视,如果您注意其透视的一致性,再加以有透视感的组网线,可以画出一张立体的组网图。4、缩放时,按Shift键及鼠标点图片选框的角部,避免变形5、胶片尽量使用此图库,使公司资料风格统一

作图元素小区、业务平台等的表示图标,上面放终端或产品示意图

作图元素数据库立体部件化组合

作图元素放一些财务数据或者市场份额(国内、国际)、产品归类、组织结构之类的文字,

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从事办公室工作近二十年,长期与文字材料打交道,擅长讲话稿、报告、总结、计划等文案的撰写和修改。

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