2024统编版语文六年级上册第20课青山不老教学设计教学反思.docx

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统编版语文六年级上册第20课《青山不老》教学设计、教学反思

教学设计

【核心素养目标】

文化自信：热爱国家通用语言文字,感受语言文字及作品的独特价值。

语言运用：能说出老人在什么环境下,创造了怎样的奇迹。

思维能力：关注课题,体会课文为什么以“青山不老”为题目。

审美创造：通过对比阅读，感受老人改造山林、绿化家园的艰辛和决心，体会“青山不老”的含义。

【课前解析】

《青山不老》选自梁衡的“新闻四部曲”之一——《没有新闻的角落》。本文语言简练、构思精巧、内容清晰，以“青山不老”为主线，以“我”采访为视角，讲述了一位山野老农面对自然环境的险恶和生活条件的艰辛，坚持植树造林十五年，最终创造一片青山的

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