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七年级名校课堂数学答案

【篇一：名校课堂助教型教辅初中数学七年级下册第

五章】

p省份：无

城市：无

学校名称：无

学习阶段：初中

学期：下册

试卷类型：无

试卷对应的教材版本：无

学科：数学

年级：七年级

满分：无

考试时长：无

命题人：《名校课堂》丛书编写组

来源途径：习题

来源途径具体名称：《名校课堂助教型教辅》

试卷出版社名称：黑龙江教育出版社

原始试卷提供者所在地区：无

试卷整体难度：中等

试题解答教师姓名：田琼

____.

题型：填空题

分值：无

难度：基础题

考点：余角和补角

解题思路：用邻补角的概念作答.

点拨：ao、ob互为反向延长线，确定∠boc与∠aoc互为邻补角是

关键.

____.

题型：填空题

分值：无

难度：基础题

考点：余角；补角；对顶角

解题思路：确定∠1、∠2的关系，进而求解.

点拨：对顶角相等.

题目：1.如图所示，∠1和∠2是对顶角的图形有

()

a.1个

b.2个

c.3个

d.4个

题型：选择题

分值：无

难度：基础题

考点：余角；补角；对顶角

解题思路：图中的两角是否是两条直线相交所得角，且角的两边是

否互为反向延长线.解析：由上面思路只有③符合.

答案：a

点拨：紧扣对顶角是定义中的两点判断.

题目：2.下列说法中，正确的是()

a.相等的两个角是对顶角

b.有一条公共边的两个角是邻补角

c.有公共顶点的两个角是对顶角

d.一条直线与端点在这条直线上的一条射线组成的两个角是邻补角

题型：选择题

分值：无

难度：基础题

考点：余角；补角；对顶角

解题思路：利用对顶角、邻补角的概念作答.

解析：对顶角、邻补角要注意它们的位置和数量关系，a没有确定

位置，所以不对，b每确定是另一边的关系，c中对顶角的两边的关

系不明确，所以不对，d是正确的.

答案：d

点拨：注意对顶角、邻补角定义中的关键词.

题目：3.如图所示，取两根木条a、b将它们钉在一起，就得到一

个相交线的模型，其中∠1和∠2是____，且∠1＋∠2＝____，同

理∠2与∠4，∠3与____，∠1与∠3都是邻补角.

题型：填空题

分值：无

难度：基础题

考点：余角；补角；对顶角

解题思路：利用对顶角、邻补角的概念作答.

点拨：两直线相交，有4对邻补角.

____.

题型：填空题

分值：无

难度：基础题

考点：余角；补角；对顶角

解题思路：利用对顶角的性质作答.

解析：如图，∠1与∠2其对顶角，所以∠1＝∠2.

点拨：熟练准确找出对顶点，对顶角相等.

2().

题型：填空题

分值：无

难度：基础题

考点：补角和余角

解题思路：利用补角的性质解答.

∴∠1＝∠2(同角的补角相等).

答案：邻补角的定义同角的补角相等

点拨：熟练掌握补角的性质，同角的补角相等.

()

题型：选择题

分值：无

难度：基础题

考点：角平分线；对顶角

解题思路：要求∠bod，先求∠aoc.

解析：∵oa平分∠eoc，∴∠aoc＝1

2∠eoc＝1

答案：c

点拨：本题关键利用角平分线的定义求∠aoc的度数.

()

a.∠2和∠3

b.∠1和∠3

c.∠1和∠4

d.∠1和∠2

题型：选择题

分值：无

难度：基础题

考点：余角；补角；对顶角

解题思路：利用对顶角定义作答.

解析：对顶角是两条直线相交所成角，所以只有∠2与∠3是对顶角.

答案：a

点拨：对顶角关键是两条直线相交所成角，且角的两边互为反向延

长线.

题目：8.如图，三条直线l1、l2、l3相交于一点，则∠1＋∠2＋∠3

等于

()

题型：选择题

分值：无

难度：基础题

考点：余角；补角；对顶角

解题思路：先利用对顶角性质把∠1、∠2、∠3转化到直线l2