辩论赛比赛策划书.pptx

辩论赛比赛策划书

目录活动背景与目的活动主题与形式活动时间与地点参赛人员与组队方式比赛规则与流程

目录活动宣传与推广资源需求与预算风险评估与应对措施总结回顾与未来展望

01活动背景与目的

辩论赛能够帮助学生锻炼逻辑思维能力、语言表达能力和应变能力，对于提高学生的综合素质具有重要意义。提高学生思辨能力辩论赛需要辩手之间相互协作，共同应对对手的挑战，有助于培养学生的团队合作精神和集体荣誉感。培养团队合作精神辩论赛作为校园文化活动的重要组成部分，能够丰富校园文化生活，营造积极向上的学术氛围。促进校园文化建设辩论赛的意义

本次活动的目的选拔优秀辩手通过比赛选拔出具有优秀思辨能力和语言表达能力的辩手，为学校争光添彩。推动校园文化建设借助辩论赛这一平台，推动校园文化的建设和发展，提高学生的综合素质。加强校际交流与合作通过邀请其他学校参加辩论赛，加强校际之间的交流与合作，促进学术文化的繁荣。

通过参与辩论赛，学生的思辨能力将得到显著提升，能够更好地应对各种挑战和问题。提升学生思辨能力增强团队合作精神丰富校园文化生活辩论赛将促进学生之间的团队合作，增强集体荣誉感和凝聚力。辩论赛将为校园文化生活注入新的活力，推动校园文化的繁荣和发展。030201预期效果

02活动主题与形式

选择当前社会关注的热点话题，如环保、教育、医疗等，使辩论内容具有现实意义和广泛关注度。社会热点话题围绕校园生活、学术争议等话题展开辩论，贴近学生实际，提高参与度和共鸣。校园话题以历史、文化为背景设置辩题，引导选手深入挖掘人类文明和思想内涵，提升辩论的层次和深度。历史文化话题主题选择

三人制辩论每队三人，分工相对灵活，要求选手具备全面的辩论能力。四人制辩论每队四人，分为一辩、二辩、三辩和四辩，分别承担立论、攻辩、自由辩论和总结陈词等环节。其他创新形式如双人辩论、多人辩论等，可根据实际需求和参赛选手特点进行设计。辩论形式

明确性平衡性深度与广度时效性与前瞻性辩题设置辩题表述清晰，避免歧义和模糊性，确保双方选手和观众能够准确理解。辩题应具有一定深度和广度，能够引导选手进行深入分析和思考，展现多元化的观点和论证。辩题设置应保证正反双方立场具有相对平等的论证空间和合理性，避免出现明显倾向性。关注当前社会热点和未来发展趋势，使辩题具有时效性和前瞻性，激发选手和观众的思考和讨论热情。

03活动时间与地点

预选赛xxxx年xx月xx日，周x，下午xx:xx-xx:xx决赛xxxx年xx月xx日，周x，晚上xx:xx-xx:xx时间安排

预选赛xxx多功能报告厅决赛xxx大剧院地点选择

现场布置设立观众区域，放置舒适的座椅，确保观众有良好的观赛体验。设立辩论席，放置辩论桌椅，确保辩手有舒适的辩论环境。根据辩论主题设计舞台背景，营造浓厚的辩论氛围。合理配置灯光音响设备，确保现场氛围的营造和辩手的声音清晰传达。观众席布置辩论席布置舞台背景布置灯光音响布置

04参赛人员与组队方式

在校大学生，包括本科生、研究生；对辩论有浓厚兴趣，并愿意积极参与；无不良学术记录，遵守比赛规则。参赛人员资格

同一所高校的学生可以自由组队，也可以跨校组队；每支队伍需指定一名队长，负责队伍的组织和协调。每支参赛队伍由4名辩手组成，包括一辩、二辩、三辩和四辩；组队方式及人数要求

通过指定网络平台在线报名，填写相关信息并上传证明材料；报名方式自本策划书发布之日起一个月内，逾期不予受理。截止日期报名方式及截止日期

05比赛规则与流程

参赛队伍与人数辩题与立场比赛用时比赛语言比赛规则介支参赛队伍由4名辩手组成，包括一辩、二辩、三辩和四辩。比赛前将公布辩题，每支队伍需根据抽签结果确定正反方立场。每场比赛总时长约为1小时，包括开篇立论、攻辩、自由辩论和总结陈词等环节。使用普通话进行辩论。

2.攻辩环节正反方二辩、三辩进行攻辩，每轮攻辩时间为2分钟，攻辩结束后由对方一辩进行小结，时间为1分钟。1.开篇立论正反方一辩分别进行开篇立论，阐述本方观点，时间各为3分钟。3.自由辩论正反方辩手自由发言，阐述本方观点并反驳对方观点，每方累计时间为4分钟。5.观众提问观众可向正反方提问，每方回答时间不超过2分钟。4.总结陈词正反方四辩进行总结陈词，对全场比赛进行回顾和总结，时间各为3分钟。辩论流程详解

计分方式比赛采用积分制，根据评委打分和观众投票结果计算总分。评判标准评委将根据以下标准进行评分立论陈述观点明确、逻辑清晰、论据充分。计分方式和评判标准

提问针对性强、回答准确、反驳有力。攻辩表现自由辩论总结陈词团队合作发言积极、观点鲜明、语言流畅。概括全面、重点突出、有深度。分工明确、配合默契、整体效果好。计分方式和评判标准

06活动宣传与推广

03线下活动在商场、社区等公共场所举办小型辩论赛或宣传活动，吸引现场