人教版新起点1年级上unit 6 教案第3课时-经典通用.docVIP

Unit5《Fruit》教案

第三课时

教学目标

1．能听懂并看懂本课内容，而且根据故事内容进行表演。

2． 根据录音，能够模仿其中的对话。

3． 能够基本正确的说出4种水果、4种动物和4种文具的名称。

教学重点

能够听、看懂本课内容，根据故事内容进行表演

教学难点

能够基本正确的说出4种水果、4种动物和4种文具的名称。

教学方法

故事教学法

课前准备

录音机、教学录音磁带、教学挂图、单词卡片、文具、实物水果

课时安排

1课时

教学过程

Step1热身(Warm-up)

复习4种文具的名称

复习动物名称

复习水果名称

Step2呈现新课(Presentation)

完成课本P50PartALook,Listenanddraw.

Pairwork

S1:Doyoulikepear?

S2:Yes,Ido.画笑脸

No,Idon’t.画哭脸。

完成课本P50PartBLet’ssing.

a.教师播放录音，让学生在理解的基础上学习chant。

b.欣赏

c．教师领读歌词

d．教师示范唱歌，要求学生小声哼调

3.完成P52-P53页故事内容。教师讲解ChristmasandMerryChristmas。

a.教师出示教学挂图，边说边表演

b．学生根据挂图和表演，猜故事大意

c．指导学生边看挂图边听录音

d．引导学生根据录音指出相应的图画

e．指导学生边听录音边做动作，并模仿对话

f．反复看图，听录音，并重复录音中的对话，做出相应的动作

(使用‘学乐师生’APP录像，收集学生典型成果，在‘授课’系统中展示.)

Step3趣味操练(Practice)

Groupwork：角色表演，鼓励学生积极参加、人人参与。

(使用‘学乐师生’APP录像，收集学生典型成果，在‘授课’系统中展示.)

Step4课堂评价（Assessment）

听录音，根据录音内容分别圈出猫和猴子喜欢的食物，然后看图说话。

(使用‘学乐师生’APP录音，分享给全班同学。)

跟读录音，核对答案，进行自我评价。

Step5课堂小结（Summary）

重点词汇：pear，apple，banana和orange；

重点句型：Doyoulike…?Yes,Ido./No,Idon’t.

Whatcolourisit?It’s…

What’sthis?It’sa/an…

Step6家庭作业（Exercises）

把今天的故事讲给爸爸妈妈听听。

板书设计

Unit6Fruit

Lesson3

pear，apple，banana,orange

Doyoulike…?Yes,Ido./No,Idon’t.

Whatcolourisit?It’s…

What’sthis?It’sa/an…

2014学年上期12月考卷

二年级数学（时间：100分钟满分100分）

题号

一

二

三

四

五

六

七

总分

得分

一、填空题。（每空1分，共23分）

1.有两件不同的上衣和三条不同的裤子，一共有（）种不同的穿法。

2.钟面上时针走1格是（）小时；分针走一小格是（）分，走1大格是（）分，走1圈是（）分，即（）时。

3.长方形和正方形都是有（）角，并且都是（）角。

4.一块直角三角板中，有（）个角，其中有（）个直角。

5.6个7相加的和是（），9乘3是（）。

6.8×5表示（）个（）相加的和是（）。

7．19比10多了（），比35多45的数是（）。

8.用3,7,2可以组成（）个不同的两位，最大的数是（），最小的数是（）。

9.妈妈买米用了69元，买菜用了21元，她一共花了（）元。

10.分针从12走到6是（）分钟，从8走到10是（）分钟。

二、判断。对的在（）里打“√”，错的打“×”（共5分）

1.我们用的三角板有一个直角。()

2.５＋５＋５＋５—5＝５×４（）

3.4×8和8×4所用的乘法口诀不相同。（）

4．钟面上有两根针，时针和分针。（）

5.黑板上的直角比三角板上的直角大。（）

三、选择题。（把正确答案