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第04讲分析关键句段的作用
目录TOC\o1-3\h\u
01考情分析·备考策略 1
02知识导图·思维引航 2
03考点突破·考法探究 6
04真题感悟·命题洞见 7
【考点考情分析】
【备考策略】
1.明确句段作用,分析所处位置
在句段的作用,是指某些关键语句、语段在表现文章主旨、情感和观点态度上的作用。具有特殊作用的句段往往是全文行文思路上的重点句子或段落、结构上有特殊作用的句子或段落,也是表达上富有特色的句子或段落。句段因其所处的位置不同,其作用也不相同。因此,在判断题型的基础上,我们要分析句段所处的位置。
2.关注提问方式,细化答题方向
文本提问如果是笼统地问“有……作用(好处)”或“为什么要从……写起”,则为综合性提问,需要从内容、结构、表达技巧、读者感受等多角度回答;如果只问结构上的作用,则只从文章结构上作答即可。
3.衔接课本内容,强化试题训练
句段所处位置不同,其句段作用也不同。在备考过程中,我们应该以课本内容为导向,分析不同课本的句段作用,深化理解掌握。同时关注高考真题和模考真题,做到基础掌握和能力提升双向推进。
总之,分析关键句段的作用类试题是散文阅读中高频考点,我们要学会积累基础知识,辨别句段位置,同时也要掌握对应的解题方法,还要在平时训练中,强化课内文本的联系,做好教考衔接,实现能力提升的目标。
【备考策略思维导图】
【知识导图整体框架】
【主要考法归纳】
分析关键句段的作用部分有一个细化设题角度,是材料安排,句段作用。在该设题角度中,考查的句段往往是在结构上、内容上有特殊作用,表达上富有特色的重要句段。
【分析句段作用“四关注”】
一是句段位置,二是答题方向,三是提示或暗示性语言,四是变式提问。
例如“第××段中叙写了……,请简要分析这部分内容在全文中的作用”“第××自然段表现了怎样的生活情趣?语言表达有何特点?这段文字在全文结构上起什么作用?”“结合上下文,分析第××段的作用”等。其中“答题方向”最为重要,如果是笼统地问“有……作用(好处)”或“为什么要从……写起”,则为综合性提问,需要从内容、结构、表达技巧、读者感受等多角度回答;如果只问结构上的作用,则只从文章结构上作答即可。
【分析句段作用“四角度”】
(一)思想内容:该句段写了什么内容,该内容在刻画人物、表达情感、奠定基调等方面有何作用,该内容是否有揭示(突出/深化)主旨等作用。
(二)结构思路:如果是段落,则主要是结合其在文中的位置(开头、中间、结尾)分析其与上下文的关系;如果是句子,则要看它在段落中的位置。
(三)表达特点:若所要分析的句段在表达上运用了一定的技巧,如句式上的整散长短、感叹疑问,修辞上的比喻、拟人,表现手法上的对比、反衬等,则要考虑其表达效果。
(四)读者感受:结合句段的表达效果和内容,思考其对读者的作用,如加深印象、激发情感、引发共鸣、发人深思、引人想象等。
【明确六种常考句段作用】
解答此类题应从内容、结构和表达效果几方面分析,不同位置的句段在文中的作用有所不同,尤其要注意开篇、中间、结尾处句段的作用。分析句段作用题中考查的句段往往是在结构上、内容上有特殊作用,在表达上富有特色的重要句段。不同位置、类型的句段在文中所起的作用不同。
(一)开头句段
①开篇点题,往往是总领全文,点明主旨,或表达与主旨相关的某种情感(奠定感情基调);
②开篇不点题,那么,开头句段的作用就是开启(引出)下文,或与下文形成对照,或为下文做铺垫;
③开篇描写景物,那么,首段的作用,从结构上看可能是铺垫;从景物描写上看,作用是勾勒环境提供背景、营造(渲染)某种气氛等;
④开篇设置悬念,吸引读者;开篇抒情,引起读者共鸣;抑扬开篇,强化读者印象。
(二)中间句段
①承上启下的过渡作用;
②前后呼应作用,或照应开头,或照应结尾;
③转换作用,是全文内容、思路的转换(由写景转向抒情、由叙述转向议论、由正面转向反面等);
④为下文……的情节做铺垫,引起下文。
(三)结尾句段
①总结全文,点明题旨,深化中心,呼应开头,或兼而有之;
②委婉含蓄意在言外,发人深省;
③暗示主题或强化作者感情。
(四)引用性材料
传说故事:①增强文章的传奇性、风物的神秘性;②丰富文章内容;③弓起读者兴趣;④含蓄地引出、表明……观点。
某一事件:①引出下文的议论或抒情,在结构上往往具有承上启下的过渡作用;
②在内容上具有深化或启迪作用。
史实:反思历史,以古证今或借古讽今,具有例证的作用。
诗句:①增强文章的诗情画意,使文章具有意境美;②丰富文章内容;③引起读者兴趣;④含蓄地引出、表明……观点。
名言:①论证了……观点,阐明了……事理,增强文章说服力;②丰富文章内容。
(五)插入材料
传说故事:增强文章的传
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