2025年苏教版四年级下册数学第2单元素养特训 多位数.pptxVIP

第二单元认识多位数素养特训多位数

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1.填一填。(1)1718950最高位的计数单位是()，这个数是由()个万和()个一组成的。(2)600个亿和5个十亿组成的数是()，它是一个()位数，最高位是()位，与最高位相邻的两个数位分别是()位和()位。类型1数的组成百万171895065000000000十一百亿千亿十亿返回

2.选一选。(1)【南通市通州区期末】聪聪每天坚持阅读半小时，他发现在每本书的版权页上都有关于这本书的信息，如下图所示，其中“148千字”表示有()字。A.1480B.14800C.148000D.1480000C

【点拨】148千字表示有148个千字，写作：148000字。

(2)[新角度多角度思考]下面对406000这个数表示正确的有()。②6×1000+40×10000④406000由4个十万和6000个一组成。A.①②B.②③C.②④D.③④C

【点拨】①直线上的每小格表示10000，所以406000在400000后的第1小格之间。②406000可以看成由40个万和6个千组成，写成算式为6×1000＋40×10000。③406000中“6”在千位上，应在千位上画6颗珠子；④正确。返回

3.填一填。(1)一个数由9个千万、3个十万和7个一组成，这个数写作()，读作()。类型2数的读千零三十万零七

(2)写一写，读一读。写作：() 读作：()千一百零六万一千零四

写作：()读作：()6130528六百一十三万零五百二十八

(3)在写六百万零六百零六时，要写()个0。4【点拨】六百万零六百零六写作：6000606。返回

4.选一选。(1)下面各数中，()读的“零”最多。A.4300600B.C.4030406C【点拨】A选项读作四百三十万零六百；B选项读作四千三百万零六百；C选项读作四百零三万零四百零六。

(2)读83300005021时，()。A.只读一个“零”B.读出两个“零”C.读出三个“零”B【点拨】83300005021读作八百三十三亿零五千零二十一。返回

5.[新情境生活体验]下图是梦梦收到的取件通知，已知取件码：①由四个“3”和四个“0”组成。②最高位上是3，十万位上和千位上的数字相同。③要以读出三个“零”。梦梦的取件码是()。类型3按要求写【点拨】取件码十万位上和千位上的数字相同,可以都是0或都是3，又因为最高位上是3，所以这个取件码是“3□3□3□□□”或“3□0□0□□□”。若梦梦的取件码是“3□3□3□□□”，因为每级末尾的0都不读，其他数位有一个0或连续几个0，都只读一个“零”，所以万级上最多读一个“零”，个级上最多读一个“零”，这个取件码最多读出两个“零”，与题意不符。若梦梦的取件码是“3□0□0□□□”，根据读数的方法，万级上最多读一个“零”，个级上最多读两个“零”，一共可以读出三个“零”，符合题意。返回