2010-2023历年安徽蚌埠三中初二月考生物卷（带解析）.docxVIP

2010-2023历年安徽蚌埠三中初二月考生物卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.下列几种动物行为中，不属于先天行为的是（??）。

A．小鸡绕道取食

B．变色龙变色

C．蜘蛛结网

D．蜜蜂筑巢

2.营养学家提倡多吃蘑菇和酸牛奶，酸牛奶中的乳酸菌能有效抑制有害细菌对肠道的入侵，形成生物屏障。下列有关蘑菇和乳酸菌的叙述，正确的是（?）。

A．都能进行孢子生殖

B．细胞都有细胞壁

C．由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成

D．都是单细胞生物

3.狼、虎、狮都是食肉动物，它们的牙齿共有的特点是（??）。

A．臼齿发达

B．门齿退化

C．犬齿退化

D．犬齿发达

4.下列属于软体动物的是（??）。

A．海葵和海哲

B．水蚤和虾

C．河蚌和枪乌贼

D．珊瑚虫和蜘蛛蟹

5.关节软骨的作用是（??）。

A．减少磨檫和震动

B．使骨生长

C．为骨提供营养

D．使骨长粗

6.哺乳动物的生殖方式是胎生，对动物的意义是（??）。

A．降低出生个体的数目

B．提高后代的成活率

C．增加后代个体的数目

D．增强后代个体体质

7.病毒是由（??）构成的。

A．蛋白质外壳和内部的遗传物质

B．细胞

C．糖外壳和内部的遗传物质

D．脂质外壳和内部的遗传物质

8.鱼离开水后会很快死亡，原因是（??）。

A．体表干燥

B．无法呼吸

C．体内缺水

D．停止摄食

9.下列有关细菌和真菌培养基的制作配方，不正确的是（?）。

A．牛肉汁与琼脂混合

B．牛奶与琼脂混合

C．蒸馏水与琼脂混合

D．土壤浸出液与琼脂混合

10.细菌、真菌和病毒的共同特点是（?）。

A．都对人类有益

B．都是孢子生殖

C．都是单细胞生物

D．都能利用现成的有机物

11.观察鲫鱼时，鲫鱼的身体呈______，这种形体在游泳时可以起到______的作用。

12.下列属于动物病毒的是（?）。

A．流行性感冒病毒、肝炎病毒

B．流行性感冒病毒、烟草花叶病毒

C．烟草花叶病毒、口蹄疫病毒

D．痢疾杆菌噬菌体、艾滋病病毒

13.鸟有利于飞行的特点有：身体呈________型，可以减少阻力；前肢变成了_______；消化系统把食物消化后形成的残渣随粪便及时排出体外，这样可以_???_______；飞行时体内产生的热量，通过体内的__?????_____经呼吸作用散失到体外，以维持体温恒定。

14.下列不属于昆虫的是（?）。

A．蜻蜓

B．蝗虫

C．蝴蝶

D．大龙虾

15.下列动物中学习能力最强的是（??）。

A．老鼠

B．大山雀

C．黑猩猩

D．老虎

16.下列关于病毒的叙述，不正确的是（?）。

A．可以利用病毒达到转基因的目的

B．病毒对人类都有很大的危害性

C．能利用自己的遗传信息和细胞内的物质制造新的病毒

D．可以用来制作防治疾病的疫苗

17.蚯蚓属于（??）。

A．环节动物

B．腔肠动物

C．软体动物

D．脊椎动物

18.哺乳动物的运动不仅要靠运动系统来完成，还需参与配合的系统有（??）。

A．神经系统、呼吸系统、消化系统、循环系统

B．神经系统、消化系统、泌尿系统、内分泌系统

C．神经系统、呼吸系统、消化系统、内分泌系统

D．呼吸系统、消化系统、循环系统、生殖系统

19.家鸽身上与飞行生活适应的最发达的肌肉是（?）。

A．翼上的肌肉

B．躯干部的肌肉

C．腿部的肌肉

D．胸部的肌肉

20.动物的运动是以_?????_为杠杆，以___________为支点，以________收缩为动力形成的。

21.下列对细菌和真菌参与物质循环的理解，不正确的是（?）。

A．腐生细菌和真菌把动植物遗体分解成CO2、水和无机盐

B．植物可利用细菌和真菌分解有机物产生的无机物制造有机物

C．细菌和真菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起重要作用

D．寄生细菌和真菌能依靠活的动植物或死亡的动植物遗体生存

22.下列是恒温动物的是（?）。

A．家鸽

B．青蛙

C．蜥蜴

D．蚯蚓

23.蜂鸟的心搏次数是615次/min，是人心搏次数的8倍多，这与下列生理活动关系最密切一项是（?）。

A．呼吸

B．生殖

C．飞行

D．孵卵

24.哺乳动物的体表一般都具有发达的体毛，其主要作用是（??）。

A．防御

B．保温

C．保护

D．伪装

25.门齿适于____________，臼齿适于_____________，犬齿用于__________。

第1卷参考答案

一.参考题库

1.参考答案：A试题分析：先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，例如：变色龙变色、蜘蛛结网、蜜蜂筑巢等，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失，学习行为是动物出生后通过学习得来的行为，动物建立学习行为的主要方式是条件反射，参与神经中枢是大脑皮层，不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建