全国初中历史教师赛课一等奖七年级历史上册（人教2024年新编）《秦统一中国》课件.pptx

中统一秦国新教材七上历史第9课

导入新课嬴政嬴政的“秘密日记”真不想在这儿待下去了，但逃跑肯定没有机会，到处都是赵国士兵——老爸逃走后，他们多派来了一倍的人手。虽然免不了情绪低落，但我始终相信，总有一天我会离开这个鬼地方，去干一番大事业。糟糕，我这么优秀的秘密要被发现了。

嬴政的“秘密日记”①我看这天下，六国之间争斗不断，老百姓跟着受苦。我们秦国自从进行变法之后，国家的力量一天比一天强大，应当出兵把六国都灭掉，统一整个天下。

一、秦灭六国根据嬴政的“秘密日记”①他实现自己的目标了吗？为什么？战国七雄地图1.根据材料，概括战争对人民造成的影响？“芟刈（shānyì）其禾稼，斩其树木，堕其城郭，以湮其沟池，攘杀其牺牷（xīquán），燔溃（fánkuì）其祖庙，劲杀其万民，覆其老弱，迁其重器。”——《墨子·非攻下》敌军不仅砍伐庄稼、破坏树木、毁坏城墙、填塞护城河，还屠杀牲畜、烧毁宗庙，杀害大量的百姓，连老弱之人都不放过，并且掠夺贵重的器物。

一、秦灭六国1.根据材料，概括战争对人民造成的影响？“郀(kū)腹折颐，首身分离，暴骨草泽，头颅僵仆，相望于境；父子老弱，系虏相随于路；鬼神狐祥无所食，百姓不聊生，族类离散，流亡为臣妾。”——《墨子·非攻下》人们有的腹部被剖开、下巴折断，有的身首异处，尸骨暴露在荒野之中，到处都是这样的惨景。父子老弱都被俘虏，在路上艰难前行，连鬼神都没有了祭祀的食物，百姓无法维持基本的生活，家族离散，很多人被迫沦为奴隶.2.当时的人民最渴望的是什么？广大民众企盼结束战乱，过上安定的生活。秦统一的原因①

一、秦灭六国1.秦能实现统一还有其他原因吗？招聘启事秦王(也就是我)公开招聘人才，只要你才华出众并发誓对我效忠，哪怕你:不是秦国人。(我会给你颁发秦国的荣誉居民证。)地位低下。(你该知道如果你不是出身贵族，在别的国家很难得到重用。)曾经为别的国家效力。(这真让人生气，但我会尽量不在意。)曾经对我进行过人身攻击。(我会毫不留情地把你的脑袋砍下来我会原谅你。)到秦国来吧，我会为你提供一个满意的官职，待遇优厚。秦王政②重用人才重用尉缭李斯姚贾郑国

一、秦灭六国1.秦能实现统一还有其他原因吗？③商鞅变法后，秦国的经济和军事实力远超六国。

一、秦灭六国咸阳日报公元前230年8月2日你官爵的大小取决于。你砍下多少敌人的脑袋！在我大秦，升官发财。在的唯一方法就是农民。多种庄稼，将士去战场和。敌人拼命，砍下他们的脑袋。带回咸阳。空着手回来的会被。嘲笑，满载而归的大英雄。的大英雄会成为功臣！为了给即将开始的大战做准备,他训练了一支勇敢的军队。如果那时有报纸，他会让他们这样大力宣传。

一、秦灭六国秦王赢政即位后，积极筹划统一大计。读地图1.指出秦灭六国的时间和路线。2.说明秦灭六国采取的策略。苏秦张仪范睢（合纵）（连横）（远交近攻）①②③④⑤⑥采取的战略是远交近攻、各个击破。

一、秦灭六国1.秦何时完成了统一大业呢？公元前221年2.秦在哪里建立都城呢？以咸阳为都城3.秦统一的历史意义？秦的统一，结束了春秋战国长期分裂混乱的局面，是历史发展的必然结果。统一后的秦朝建立起我国历史上第一个统一多民族的封建国家。

嬴政的“秘密日记”②早上站在咸阳宫的高处，俯瞰我的天下。六国已经被消灭，四海统一，整个天下都在我的掌控之中。我深深地知道，如此广阔的江山，如果权力不集中起来，必定会再次陷入诸侯纷争的混乱局面。我既然是天下的主人，自然应当建立一套全新的制度，以此来确保我的江山永远稳固，我的权威至高无上。

二、建立中央集权制度秦始皇太尉丞相御史大夫奉常郎中令卫尉太仆廷尉典客宗正治粟内史少府军务政务监察1.什么是中央集权呢？中央集权是将国家的一切权力，诸如行政权、司法权、财政权、军权等，高度集中在中央政府手中。地方各级政府统一服从于中央政府，受中央政府的领导和监督，并严格按照中央政府的法令办事。2.建立中央集权的目的？为加强对全国的有效统治九卿互相牵制互不相属中央官制皇帝：国家的最高统治者总揽政、军、财权。三公

二、建立中央集权制度三皇五帝李斯秦始皇你们赶紧想个称号，彰显我的厉害。上古有天皇、地皇、泰皇，泰皇最贵，可改“王”为“泰皇”。秦始皇我比三皇五帝厉害，就叫皇帝吧。从此以后，每位帝王也都模仿秦始皇的操作，称“皇帝”。皇帝自称“朕”，皇帝的命令称“制”“诏”，印章称“玺”，其他人都不许用，对皇帝的名字也要避讳。

二、建立中央集权制度郡（守）县（令或长）乡、里、亭由中央直接管辖郡和县的长官都由朝廷直接任免。试比较周朝和秦朝统治的差异，填写下表的空白处。项目周朝秦朝最高统治者