湘教版(2024)初中地理七年级上册第二章第二节《地球的运动》教学课件.pptxVIP

湘教版(2024)初中地理七年级上册第二章第二节《地球的运动》教学课件.pptx

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第二节地球的运动;

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;地球的自转;;一位摄影爱好者在加拿大埃德蒙顿市(53°33′N,113°30′W),连续一年于每月的同一日拍摄了日出时的照片,记录下了当地一年中每月同一日日出方位的变化。

1.简要描述图中1—12月日出方位的变化。

2.想一想,每月同一日日出方位的变化是由什么引起的?

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;在北极和南极上空看,地球自转方向如何呢?

;活动:自西向东拨动地球仪,想一想:从北极上空看,地球仪是按顺时针还是逆时针方向转动?如果从南极上空看,情况又会怎样?

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;活动:用地球仪演示昼夜更替及时差

材料及工具:地球仪、彩色胶带及手电筒等。

1.在暗室里,将手电筒的光照射到地球仪上,观察地球仪上形成的昼半球与夜半球。

2.在地球仪上找到家乡的大致位置,贴上彩色胶带标记,观察家乡在地球自转过程中产生的昼夜更替现象。

3.在地球仪上任选一条经线,并用彩色胶带粘贴标记:

(1)自西向东转动地球仪,该经线两侧同一纬度越靠东的地方越先见到太阳,表明时刻越早。

(2)在暗室里,将手电筒的光照中心射到粘贴彩色胶带的那条经线上。我们会发现,这条经线到国际日界线之间的地方都过了12时、其他地方还没到12时,从而感受到时差的存在。;阅读:时区与区时

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;;地球在自转的同时,也沿着一定的轨道围绕太阳自西向东转动,这种转动称之为地球公转。;

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;同一个房子不同时期,为什么屋内正午影子的长度不同呢?

根据生活经验,一年中屋内正午影子的长度有什么变化规律吗?;同一个房子不同时期,屋内正午影子的长度不同说明太阳照射的角度(强度)不同。;地球公转产生“五带”的划分;;小结

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中学高级教师,从事中小学多学科的教学工作,专业水平高,科研能力强。

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