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2010-2023历年安徽省马鞍山市第二中学高二下学期期中素质测试历史卷
第1卷
一.参考题库(共25题)
1.1861年俄国实行农奴制改革主要目的是
A.废除农奴制
B.化解日益激化的社会矛盾
C.在俄国发展资本主义
D.巩固统治,增强国力
2.《中华民国临时约法》颁布的最大贡献是
A.使民主共和国的观念深人人心
B.使中国建立起了资产阶级的政治体制
C.结束了中国两千多年的君主专制制度
D.使袁世凯的权力受到了严格限制
3.下列关于《独立宣言》和《人权宣言》的叙述,正确的是
A.都倡导天赋人权、自由平等的原则
B.都确立了三权分立的议会民主体制
C.《独立宣言》是《人权宣言》在美洲的翻版
D.都用财产的不平等代替了基于出身的不平等
4.康有为维新思想的特点是把西方资产阶级的政治学说同传统的儒家思想相结合,其决定性因素是
A.康有为出生在封建官僚家庭,自幼受严格的封建教育
B.民族资产阶级上层的软弱性和妥协性
C.孔子在中国民众中享有崇高威望
D.传统儒家思想是中国两千多年的封建正统思想根深蒂固
5.阅读下列材料:(16分)
材料一???万国报馆,议论沸腾,咸以瓜分中国为言,若箭在弦,省括即发。海内惊惶,乱民蠢动……瓜分豆剖,渐露机芽,恐惧回惶,不知死所。……恐自尔后,皇上与诸臣虽欲苟安旦夕,歌舞湖山而不可得矣,且恐皇上与诸臣求为长安布衣而不可得矣。
材料二??自台事后(台湾割让后),天下皆知朝廷之不可恃,人无固志,奸宄生心。……加以贿赂昏行,暴乱于上,胥役官差,蹙乱于下,乱机遍伏,既无强邻之逼,揭杆斩木,已可忧危!
——摘自康有为《上清帝第五书》
材料三???在这次上书中(上清帝第五书),康有为围绕召开国会、定宪法的主张,进一步提出变法的上、中、下三策。皇帝仿效彼得大帝和明治天皇,亲自主持大计,宣布变法,是上策;召集有才能的人,共商变法的具体方案和步骤,依次推行,是中策;责成督抚在各省实施新政,……是下策。
——摘自《中国近代现代史》
材料四惟中国风气未开,内外大小多未通达中外之故;惟有乾纲独断,以君权雷厉风行。
——摘自康有为《日本变政考》
回答:
(1)从材料一、二可以看出康有为主张变法的主要意图是什么?对此应如何评价?(7分)
(2)材料三、四的核心观点是什么?其依据是什么?(4分)
(3)戊戌变法失败后,谭嗣同发出了“有心杀贼,无力回天”的感叹,请依据材料及所学知识分析变法失败的原因。(4分)
6.中国洋务运动和日本明治维新的相同点是
①都面临内外交困的局面???②都引进了西方科学技术
③都建立了近代教育制度???④都维护了君主专制统治
A.①②③④
B.②③④
C.③④
D.①②
7.法国大革命前,第三等级代表把三级会议改为制宪会议表明
A.资产阶级决心背叛劳动人民
B.资产阶级决心推翻封建君主制
C.资产阶级已经掌握了国家政权
D.资产阶级试图通过法律手段改造封建制度
8.商鞅变法推行“重农抑商”政策造成的后果和影响不包括
A.巩固了封建小农经济
B.打击了奴隶主贵族势力
C.增强了统一战争的物质力量
D.根除了土地兼并现象
9.下列有关明治维新后日本社会的变化,不正确的是
A.由封建社会转变为资本主义社会
B.由半封建割据状态转变为中央集权
C.封建的等级制度被形式上的身份平等所代替
D.资本主义文化完全取代了原先的封建文化
10.阅读下列材料:
材料一?沙皇亚历山大二世说:“我不愿农民过得优厚,但我要防止俄国暴动。我认为,我们把农民同土地割裂会点燃俄国。假使要我签字连同土地一起解放农奴,我宁肯把手指砍掉。”
——摘自《苏联史》
材料二?对自己全部土地仍保持所有权的地主,在农民向他履行规定的义务的条件下,让农民长期使用他们所居住的房屋、法令中所规定的义务,在这种过渡下的农民称暂时义务农.
材料三?农民这样获得一定数量的私产后,因为赎买了土地,他们就摆脱了对地主的义务,而成为拥有完全自由的农民。
——以上均摘自《俄国1861年改革法令》
材料四?农民未能正确理解陛下所赋予他们的权利,他们还有希望获得绝对的自由,并完全占有贵族的土地。……只有采取强制及严厉手段,才能使农民相信地主的要求是合法的。
——《1862年沙皇政府第三厅报告》
请回答:
(1)材料一中,沙皇亚历山大二世心理上的矛盾是什么(4分)?其为什么会产生这种矛盾心理(2分)?
(2)据材料二、三说明这两种农民在权利方面的区别(6分)。
(3)依据材料四,说明1861年改革的目的(2分)。
11.日本明治维新与中国百日维新最根本的相同原因是
A.民族危机严重
B.国内阶级矛盾尖锐
C.资产阶级软弱
D.资本主义经济发展
12.商鞅在秦国变法,后人多以“商君虽死,秦法未败”加以评论,这主要是因为
A.秦孝公大力支持
B.满足了地主阶级
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