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《5动物儿歌》同步训练(答案在后面)
一、基础知识与积累(本大题有6小题,每小题6分,共36分)
1、下列词语中,加点字读音与其他词语不同的一项是:
A.猫(māo)狗(gǒu)老虎(lǎohǔ)
B.鸟(niǎo)蝴蝶(húdié)蜻蜓(qīngtíng)
C.鱼(yú)蜘蛛(zhīzhū)蜈蚣(wūgōng)
D.羊(yáng)兔(tù)驴(lǘ)
2、下列句子中,用词不当的一项是:
A.小鱼在清澈的河水中自由自在地游来游去。
B.小鸟在蓝天上欢快地飞翔。
C.小鸟在树枝上不停地唱歌。
D.小狗在花园里悠闲地散步。
3、请根据课文内容,填空完成以下句子。
(1)小猴子,爱爬树,________________________。
(2)小青蛙,爱捉虫,________________________。
(3)小鸭子,爱游泳,________________________。
4、请判断以下说法是否正确。
(1)课文《动物儿歌》中,小猴子是会爬树、会摘果子的。()
(2)小青蛙是会捉害虫、会捉田螺的。()
(3)小鸭子是会游泳、会捉鱼的。()
5、请根据课文内容,选择正确的词语填空。()
(1)小鸭子()在水中。(A.游B.飞)
(2)小猫()在太阳下睡觉。(A.跑B.躺)
(3)小鸟()在树枝上唱歌。(A.飞B.跳)
6、请根据课文内容,判断下列说法是否正确。()
(1)小兔子在草地上跳来跳去。()
(2)小狗在院子里跑来跑去。()
(3)小鸡在院子里飞来飞去。()
二、阅读理解(30分)
阅读文章:
《5动物儿歌》
小兔子,白又白,
跑得快,跳得高。
小鸭子,嘎嘎叫,
游得欢,戏水好。
小猫咪,喵喵叫,
捉老鼠,本领高。
小狗狗,汪汪叫,
看家护院,最可靠。
(一)阅读上面的儿歌,回答以下问题:
儿歌中提到了哪些小动物?
儿歌中描述了这些小动物的特点是什么?
你最喜欢儿歌中的哪个小动物?为什么?
三、写作题(34分)
题目:请以“我家的宠物”为题,写一篇短文,介绍你的宠物,包括它的名字、外形特征、性格特点以及你们之间发生的有趣故事。
《5动物儿歌》同步训练及答案解析
一、基础知识与积累(本大题有6小题,每小题6分,共36分)
1、下列词语中,加点字读音与其他词语不同的一项是:
A.猫(māo)狗(gǒu)老虎(lǎohǔ)
B.鸟(niǎo)蝴蝶(húdié)蜻蜓(qīngtíng)
C.鱼(yú)蜘蛛(zhīzhū)蜈蚣(wūgōng)
D.羊(yáng)兔(tù)驴(lǘ)
答案:D
解析:A项中“猫”、“狗”、“老虎”的加点字都读作“māo”、“gǒu”、“lǎohǔ”;B项中“鸟”、“蝴蝶”、“蜻蜓”的加点字都读作“niǎo”、“húdié”、“qīngtíng”;C项中“鱼”、“蜘蛛”、“蜈蚣”的加点字都读作“yú”、“zhīzhū”、“wūgōng”。而D项中“羊”的加点字读作“yáng”,而“兔”和“驴”的加点字分别读作“tù”和“lǘ”,因此D项的读音与其他词语不同。
2、下列句子中,用词不当的一项是:
A.小鱼在清澈的河水中自由自在地游来游去。
B.小鸟在蓝天上欢快地飞翔。
C.小鸟在树枝上不停地唱歌。
D.小狗在花园里悠闲地散步。
答案:C
解析:A项中的“自由自在”、B项中的“欢快”、D项中的“悠闲”都是形容动物活动的合适词语。而C项中的“唱歌”用于形容小鸟,虽然小鸟会发出声音,但“唱歌”这个词语通常用来形容人类或人声,因此用词不当。正确的表达可以是“小鸟在树枝上欢快地叫着”。
3、请根据课文内容,填空完成以下句子。
(1)小猴子,爱爬树,________________________。
(2)小青蛙,爱捉虫,________________________。
(3)小鸭子,爱游泳,________________________。
答案:
(1)小猴子,爱爬树,爬上爬下像荡秋千。
(2)小青蛙,爱捉虫,捉虫本领真高强。
(3)小鸭子,爱游泳,游来游去像水草。
解析:本题考查学生对课文内容的理解和记忆。学生需要根据课文中的儿歌内容,将空缺的词语补充完整。在完成填空时,学生要仔细阅读课文,确保填入的词语准确无误。本题答案均可在课文中找到对应内容。
4、请判断以下说法是否正确。
(1)课文《动物儿歌》中,小猴子是会爬树、会摘果子的。()
(2)小青蛙是会捉害虫、会捉田螺的。()
(3)小鸭子是会游泳、会捉鱼的。()
答案:
(1)√
(2)×
(3)√
解析:本题考查学生对课文内容的理解和判断能力。学生需要根据课文中的儿歌内容,判断所给说法的正确性
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