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《农村初中英语教学中跨文化意识培养现状调查研究》

一、引言

随着全球化的深入发展，跨文化交流和沟通的重要性日益凸显。作为培养跨文化意识的重要场所，农村初中英语教育在其中发挥着不可替代的作用。然而，农村地区由于其特定的社会环境和教育资源分配情况，其英语教学和跨文化意识培养的现状值得深入调查与研究。本文旨在通过调查研究，了解农村初中英语教学中跨文化意识培养的现状，以期为提高农村英语教育质量、增强学生跨文化意识提供参考。

二、研究方法

本研究采用问卷调查、访谈、课堂观察等多种方法进行调查研究。问卷调查主要针对农村初中英语教师和学生，以了解他们对跨文化意识培养的认知、态度和实践情况；访谈则针对教师和管