2019年一年级语文下册 梅兰芳学艺一课一练(无答案) 教科版.pdfVIP

2019年一年级语文下册梅兰芳学艺一课一练（无答案）教科版

一、看拼音，写词语。

xuéyìdònɡyáohuòzhězhùshì

jiànjiànlínɡhuókǔliànjǐndīnɡ

二、划出下列汉字的正确读音。

剧（jùjǜ）紧（jǐnjǐnɡ）者（zězhě）刘（liúluí）

练（niànliàn）勤（qínqínɡ）芳（fānɡfān）泽（zézhé）

三、写出下列字的部首。

灵（）紧（）延（）翠（）差（）

赔（）登（）盘（）旋（）较（）

四、连线。

飞翔的眼睛拜师闻名

游动的决心世界学艺

明亮的鸽子京剧苦练

学艺的鱼儿勤学大师

五、写出下列词语的近义词。

注视——（）闻名——（）灵活——（）

六、照样子，用带点的词造句。

1．他常常紧盯空中飞翔的鸽子。

．．

常常……＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2．梅兰芳终于成为世界闻名的京剧大师。

．．

终于……＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

七、按课文内容填空。

梅兰芳学艺的没有。他常常空中飞翔的鸽子，或者水底游动的。日子一长，他的渐渐起来。

人们都说，梅兰芳的会了。

1．这段话共有＿＿＿句话。

2．用“﹋﹋”画出梅兰芳苦练眼神的句子。

3．“梅兰芳的眼睛会说话了”中“会说话”是指＿＿＿＿＿＿＿＿

4．从文中找出相应的词。

意思相近的词：经常——（）慢慢——（）

意思相反的词：坚定——（）迟钝——（）

附送：

2019年一年级语文下册梅兰芳学艺教案鄂教版

第一课时

教学内容：初读课文，学习生字。

教学目标：

1、能正确、流利、有感情地朗读课文。

2、能准确、熟练认读本课生字。

教学难点：正确朗读课文。

教学准备：投影片。

教学过程：

一、揭示课题。

1、揭题。介绍梅兰芳生平。

指名拼读兰，提醒学生读准边音。告诉学生，梅兰芳是我国著名的京剧艺术大师，是闻名世界

的艺术家。

学习词语：学艺，说说它的意思。

2、指名把课文题目意思连起来说一遍。

二、初读课文。

1、自由练读课文。

要求画出生词，圈出生字，难读的字注上记号，多读几遍，长句子用波浪线画出，多练读几遍。

2、检查字音掌握情况。

出示生字，指名拼读。

抽读生字卡片。

3、试读课文。

指名说说本课有几个自然段。

请三个学生分段试读课文。提醒学生读准儿化音。引导读同长句子：

出示：他常常紧盯空中飞翔的鸽子，或者注视水底游动的鱼儿。

要求学生先读准生字词，再读通句子，注意句中的停顿。

4、范读课文。

读后引导填空。

这篇课文讲的是梅兰芳小时侯拜师（），苦练（）。终于成为世界文明的（）的故事。

三、作业。

1、练读生字词。

2、正确、流利的朗读课文。

第二课时

教学目标：理解课文内容，使学生懂得勤学苦练可以弥补先天不足，教育天天们他们从小要苦练基

本功。

教学重点：理解梅兰芳如何成为京剧大