四川省南充市嘉陵第一中学2024-2025学年高一上学期第一次月考历史Word版无答案.docx

嘉陵一中高2024级高一上期第一次月考

历史试题

（考试时长：75分钟总分100分）

一、单项选择题（每小题3分，共20小题，60分）

1.下列是四川广汉三星堆遗址和河南偃师二里头遗址的出土文物。这可以用来说明该时期

A.青铜器铸造处于鼎盛时期 B.两地手工业技艺已非常成熟

C.手工业生产的标准化趋势 D.区域间文明存在一定的交流

2.如表是中国新石器时代主要文化遗存概况。由此可知，这一时期的中国（）

主要文化遗存

仰韶文化

河姆渡文化

红山文化

贝丘文化

代表性成就

彩绘陶器；粟；姜寨聚落

水稻；养蚕缫丝技术

玉器；祭坛神庙

彩绘陶器；石斧、石锛

分布地域

黄河流域

长江流域

辽河流域

珠江流域

A.区域文明之间孤立隔绝 B.中原文化发展领先全国

C.呈现文明多元发展格局 D.南北文化发展渐趋一致

3.早期神话中，黄帝号“轩辕”，很有可能是因为其部族发明了车辆；炎帝的传说多与“火德”有关，很有可能是因为其部族善于用火，重视对山林的开发。这反映了当时（）

A.社会生产力的发展状况 B.农耕文化与游牧文化并存

C.战争与资源利用的关系 D.农业与手工业的发展历程

4.《史记?五帝本纪》中将部落首领黄帝、颛顼、喾、尧、舜合列为五帝。颛顼为黄帝之孙，喾为黄帝之曾孙，尧为黄帝之玄孙，而舜也与黄帝有血缘关系。司马迁意在（）

A.反映血缘政治源远流长 B.适应集权政治现实需要

C.论证宗法制度合情合理 D.强调中华文化同源共祖

5.王国维说：“商人兄弟相及。凡一帝之子，无(论)嫡庶长幼，皆为未来之储贰，故自开国之初，实无封建之事。”这说明商代（）

A.深受前代禅让制的影响 B.具备了初步的家法秩序

C.建立了完备的宗法制度 D.废分封以强化中央集权

6.西周晚期，诸侯相互攻伐，楚国国君熊渠也兴兵于外，取得江汉之间的大片土地，并封其长子为句亶王，次子为鄂王，少子为越章王。这反映了（）

A.华夏民族认同观念增强 B.分封制度瓦解

C.周天子的权威受到挑战 D.宗法制度崩溃

7.春秋时期，鲁国的一个卿大夫家族发展成三支很有势力的宗族，被称为“三桓”。三桓将鲁国军队原有的上、下二军扩充成上、中、下三军，三桓各掌握一军，这种情况说明（）

A.卿大夫家族掌握了诸侯国的实权

B.王室衰微导致诸侯国力量的膨胀

C.争霸战争促使鲁国增强军事力量

D.内乱导致鲁国逐渐走向分裂衰亡

8.春秋时期，北方有楼烦、林胡、赤狄、北戎、山戎等民族部落，而南方有巴、楚、吴、越等诸侯国；至战国后期，北方少数民族数量减少，而南方也仅余楚、越两个诸侯国。这一变化反映了春秋战国时期（）

A.中原文化影响最大 B.孕育着统一的趋势

C.华夏民族认同形成 D.南北文化交流加强

9.《华阳国志·蜀志》载：“（公元前316年）蜀王别封其弟葭萌于汉中，号苴侯，命其邑曰葭萌焉。苴侯与巴王好，巴与蜀世仇，故蜀王怒，伐苴侯，苴侯奔巴，求救于秦。”秦国以“蜀有桀纣之乱”，借此举兵伐蜀。据此可知，当时（）

A家国同构制度趋于瓦解 B.儒家德治理念受到尊崇

C.华夏认同观念得到强化 D.大国谋求地区政治统一

10.战国时期纵横家苏秦指出：“秦，四塞之国，被山带渭，东有关河，西有汉中，南有巴蜀，北有代马，此天府也。以秦士民之众，兵法之教，可以吞天下，称帝而治。”苏秦意在说明秦（）

A.军事力量的强大 B.重视人才的任用 C.政治制度的先进 D.统一六国的条件

11.韩非子认为战国时期的君臣是买卖关系，即“臣尽死力以与君市，君垂爵禄以与臣市”，更明白地说就是“主卖官爵，臣卖智力”，并强调“明主之吏，宰相必起于州部、猛将必发于卒伍”。韩非子的说法反映了当时

A.较发达的商品经济和雇佣关系 B.君臣之间互不信任、互相利用

C.专制主义中央集权加强的趋势 D.周代的世禄制已退出历史舞台

12.公元前312年，燕昭王采纳了大臣郭隗礼遇贤士的建议，为其“筑台而师之”。不久，燕昭王又在郭隗居处高筑“黄金台”，以真金招贤纳士，“邹衍闻之，从齐归燕；乐毅闻之，从赵归燕；屈景闻之，从楚归燕。”燕昭王此举（）

A.为争夺春秋霸主创造了条件 B.冲击了传统的贵族政治秩序

C.体现了华夏认同观念的增强 D.保障了吏治清明与社会安定

13.“楚王问鼎”最早出自《左传·宣公三年》，《史记》的记载与《左传》原文基本一致，但《左传》中称楚庄王为“楚子”，而《史记》则称为“楚王”。对“楚王”的不同称谓反映出（）

A.楚庄王自觉维护礼乐制度 B.血缘与政治秩序建构的对立统一

C.时代变迁影响认知的变化 D.周王开始失去“天下共主”的地位