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2023年广东省初中学业水平考试·语文

详解详析

一、积累运用(29分)

1.1.白露为霜

2.清流见底?五色交辉

3.长风破浪会有时

4.自将磨洗认前朝铜雀春深锁二乔

5.五十弦翻塞外声沙场秋点兵

6.一览众山小

7.非宁静无以致远?结庐在人境而无车马喧

2.古人曾在雁足上系书信传递，后来“雁”成为书信的代称。“归雁洛阳边”这句诗的意思是希望北归的大雁捎一封家书到洛阳，表达了作者的思乡之情，故此处应写作“雁”。

3.1.(1)悠闲(2)金戈铁马(3)飘逸

2.B

3.D

【解析】2.“获取”指取得；猎取。“汲取”指吸取。第一空搭配“精神养分”，用“汲取”更合适，排除A、C两项。“与日俱增”指随着时间的推移而持续不断地增长。“与时俱进”指随着时代的发展而不断发展、前进。由“守正创新”“新时代”可知，用“与时俱进”更合适，排除D项。故选B项。

3.阅读画线句，首先，逻辑语序不当，应该先产生“审美愉悦”，后带来“精神境界”的变化。其次，词语搭配不当，“增强”与“精神境界”搭配不当，应改为“提升精神境界”。故选D项。

4.1.示例：(我国)第56颗北斗导航卫星成功发射

????由材料一“2023年5月17日10时49分，由中国航天科技集团有限公司第五研究院抓总研制的第56颗北斗导航卫星，搭乘长征三号乙运载火箭在西昌卫星发射中心成功发射”即可提取出关键词，即“(我国)第56颗北斗导航卫星成功发射”。

2.示例：披荆斩棘，是北斗人奋进的勇气?不负期望，是北斗人强国的梦想

根据题干可知，此题要求根据材料二，仿照例句写句子，并且要突出北斗科技工作者的精神品质。观察例句形式，抓住材料二的关键词“披荆斩棘”“不辜负……期望”“实现……强国梦”等，按照要求仿写即可。

5.1.B

2.示例一：鲁智深的鲁莽与细心：鲁智深时常鲁莽行事，如醉酒后大闹五台山，撞塌亭子，打坏金刚，给禅和子嘴里塞狗肉，搞得大家卷堂大散，体现他的鲁莽；他也是一个粗中有细的人物，如拳打镇关西时，怕店小二拦截金氏父女，在店门口的凳子上坐了两个时辰，等二人走远才离开，体现他的细心。

示例二：祥子的自尊好强与自暴自弃：祥子拉曹先生时，被补路的石块绊倒，摔伤了曹先生，祥子十分内疚，决定向曹家辞工，体现他的自尊好强；小福子死后，祥子所有的希望都破灭了，完全堕落了，到处占便宜，甚至开始骗钱，最后混成了个人主义的末路鬼，体现他的自暴自弃。

示例三：尼摩船长的冷酷与善良：在“诺第留斯”面对敌人时，他选择直接击毁战舰，导致整舰人死亡，体现他的冷酷；尼摩船长不顾个人安危，营救采珠人，还把收集到的财宝送给贫困和受压迫的人们，体现他的善良。

【解析】1.“三打白骨精”中，孙悟空打死了白骨精的化身，唐僧肉眼凡胎，不认得妖怪，误以为悟空滥杀无辜，念《紧箍儿咒》惩戒。“真假美猴王”中，六耳猕猴变作孙悟空的模样，唐僧想要一辨真假时，念了《紧箍儿咒》。故选B项。

二、阅读(41分)

6.（1）偏爱

（2）这里是“使……听到”的意思

（3）间或、偶尔

（1）????我确实知道(自己)不如徐公美。

（2）满一年以后，就是想进谏，也没什么可说的了。

3.C

（1）太宗并嘉纳之/二人各赐帛五百匹/黄金一斤/以励承乾之意

5.(1)邹忌劝说齐威王，是为了使齐威王采纳群言，使齐国大治；孔颖达进谏是为了劝谏太子不要违反礼仪法度、奢侈放纵。

(2)邹忌推己及人，类比说理，委婉劝谏；孔颖达不畏皇权，敢于直谏。

【解析】??【参考译文】【乙】贞观年间，太子承乾屡次违反礼仪法度，一天比一天奢侈放纵。太子左庶子在志宁撰写了二十卷《谏苑》对他进行讽谏。当时太子右庶子孔颖达经常冒犯威严进行规劝，承乾的乳母遂安夫人对孔颖达说：“太子(已经)长大成人了，怎好屡次被当面指责？”(孔颖达)回答道：“(我)蒙受国家的厚恩，(即使)死也不后悔。”(于是)更加恳切地直言规劝。承乾命(孔颖达)撰写《孝经义疏》，孔颖达又根据经文表达(自己的)意见，更加拓展劝诫的途径。太宗一并赞许他们的做法，采纳了他们的意见，各赏赐这两位大臣帛五百匹，黄金一斤，来(达到)鼓励承乾的意图。

3.A项中“数”的意思分别为“屡次”“计数”；B项中“谓”的意思分别为“对……说”“认为”；C项中“面”的意思均为“当面”；D项中“国”的意思分别为“国家”“国都”。故选C项。

（1）观察句子，“太宗”为名词，作主语，“之”在此处为代词，作宾语，“太宗并嘉纳之”句子结构完整，故在“之”后断开。“帛五百匹”“黄金一斤”并列，都是赏赐的东西，故在“匹”后断开。“以励承乾之意”是赏赐东西的目的，“以”表目的，故在“以”前断开。

7.1.B