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爱护校园国旗下讲话稿1
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!今天我站在这里是为了和同学们探讨我们的校园文化，为了和大家一起去理解和尊重我们的校园文化。
蓝天和白云的心是一样的，希望白鸽自由翱翔。
老师和父母的心是一样的，希望我们健康成长。
同学和同学的心是一样的，希望共同在校园生活。
在这个校园里，我们有太多的爱，因为我们紧紧相依，我们时刻都记着，我们是城关小学的一员，我们时刻都记着：尊师、爱生、求知、创新这八个字，因为它是我们的`共同信念。
有人说：在学校我们最先学会的应该是团结，因为团结才是力量;有人说：我们最先学会的应该是进取，因为不满足是向上的车轮;有人说：我们最先学会得应该是文明，因为不学礼，无以立;还有的人说：我们最先学会的应该是守纪，因为不以规矩不能成方圆。我想说，请不要再争论，我们的校风已经告诉了答案：做一个团结、进取、文明、守纪全面发展的学生。
记得我们在校园里一起拉绳子拔河比赛，我们在校园里一起观看手工作品，我们在校园里一起排练节目，我们在校园里互相传阅手抄报
在校园这块净土上，无论前方有多远有多难我们也要持之以恒，做勇敢的水手，共赴前程，让我们一起去了解我们的校园，一起去拥有好的学风和校风，一起去构建和谐的城关小学。
花开的日子，让我们在良好的学风中一起勤学、好问，一起善思、多能。
花开的日子，让我们在和谐的校园里一起了解母校，一起学会做人。
未来不是梦，校园的每一处都会洒下我们欢笑的种子，因为在这个熟悉的地方我们有太多的默契和共识。让我们一起去了解我们的校园，一起去爱我们的校园。
谢谢大家!
爱护校园国旗下讲话稿2
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
如果说五千年来博大精深的中华文化像一条滔滔奔腾不息的黄河，那么，校园文化便是黄河咆哮千年所衍生的一条细小的支流。
虽说校园文化只是中华文化的一条小支脉，可麻雀虽小五脏俱全，校园文化亦有其独特的风味。有人说，校园文化的独特魅力便在于学生朝气蓬勃的精神风貌上;亦有人说，校园文化的独特魅力在于学生们在校训立下的鸿鹄之志。但我觉得，校园文化的独特魅力便在于学生与学生之间浓厚的学习氛围中。
每天清晨伊始，黑夜与白天交接成一条界限，如墨的夜色与柔和的天色相争，天地之间仿佛处于盘古开天之前的一片混沌。
伫立在黑暗之中的.饭堂打开了灯，柔和的灯光如圣光般暂时驱散了黑暗，透过朦胧且如轻纱般的圣光，便可清晰地看见里面有数十人安静而坐。他们静默地看着摆在桌子上写满了笔记的书本，手中的笔不停地在草稿纸上抄写着什么，纸与笔摩擦中发出“沙沙”的声音，犹如盛夏寂静的草丛中蛐蛐盛大的演奏曲，曲曲交融萦绕于梁，久久不散。窗台内饭堂阿姨忙碌地为师生准备早餐的身影与他们伏案而习的背影交织成一幅唯美的国画。
这样心无旁骛的状态直到太阳初升，温暖的阳光驱散阴冷的黑暗，也照耀在他们青春而又充满朝气的脸庞。他们默默地收拾着桌台上的书本，露出了如阳光般温暖的微笑，慢步走出饭堂。
这只是校园学习中小小的一部分。
在“立石麟志，担振兴责”的牌匾下，学术报告厅举行了诗词大会比拼。开始之前，选手们便摩拳擦掌，跃跃欲试，欲一展才子风采。比赛开始时，选手们却又矜持而坐，带着满腹诗书气，一句句耳熟能详或生僻难懂的古诗在他们口中娓娓而来，谈吐投足之间皆流露出现代学生的精神面貌。
在操场上，学校举行了水火箭比赛，参赛的学生各显神通，让自己的火箭前进，在震天的呐喊和激烈的角逐间，一支支水火箭落地，决胜出了他们之间的王者。风微微吹过，撩起了他们的头发，露出了稚嫩而青春的脸孔。
文化源于水，而溶于水，亦溶于血脉之中。文化不竭，血脉不枯!
爱护校园国旗下讲话稿3
老师们、同学们：
早上好!我今天国旗下讲话的题目是《提高个人素质爱护校园环境》。
当我们跨入校园大门，步入教室时，你是否感觉走进了自己的另一个家。是的，校园就是我们的家，我们将在这里学习、生活、长大。我们每位同学都是这个校园里的一名成员。
我们的校园是美丽的，温馨的，我们有窗明几净的教室，我们有绿荫浓浓的大道，我们有生机勃勃的童年气息。在这美丽的环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养。作家说：环境是心灵的港湾。画家说：环境是灵感的源泉。军事家说：环境是制胜的法宝。教育家说：环境是塑造人的摇篮。我们学生则说：环境是保证我们学习的必要条件。校园，是我们学习工作的重要场所。校园环境卫生的好坏直接影响老师和我们每一个同学的学习和生活。同时，校园环境也是一个学校文明程度的重要标志，是学校对外形象好坏的直观影响因素，也是学校学生整体素质的一个反映。
但我发现学校的墙壁，不知是哪位同学硬是在上面加几个鞋印
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