【备考2023-2024】高考语文二轮 文言文讲练通关 被动句 学案（原卷版+解析版）.pdfVIP

【备考2023-2024】高考语文二轮文言文讲练通关被

动句学案（原卷版+解析版）

被动句

被动句是指主语与谓语之间的关系是被动关系，主语是谓语动词

所表示的行为的被动者、受事者，而不是主动者、实施者。

表现形及举例

（一）有标志的被动句

【一个标识词的被动句】

1.用介词“于”表示被动。其语法结构为“受事者有（时省略）+

谓语动词+于+施动者”

（1）故内惑于郑袖，外欺于张仪。（《屈原列传》）

句意：所以在内被郑袖所迷惑，在外被张仪所欺骗C

2（）六艺经传皆通习之，不拘于时。（《师说》）

句意：六经的经文和传文都普遍地学习了，不受时俗的拘束。

3（）舜发于吠亩之中。（《孟子•告子下》）

句意：舜从田野耕作之中被起用。

4（）不能容于远近。（《五人墓碑记》）

句意：不能被远近各地所容纳。

5（）夫赵强而燕弱，而君幸于赵王。（《廉颇蔺相如列传》）

句意：赵国强，燕国弱，而您受宠于赵王。

6（）使不辱于诸侯。（《廉颇蔺相如列传》）

句意：为了使相如在诸侯面前不（因地位低微）被侮辱。

（7）圣人不凝滞于物。（《渔夫》）

句意：聪明贤哲的人，不被任何事物拘泥。

8（）而智勇多困于所溺。（《五代史伶官传序》）

句意：聪明勇敢的人反而常被所溺爱的人或事困扰。

9（）至激于义理者不然。（《报任安书》）

句意：至于被正义和公理所激奋的人，则不是这样。

（10）激于义而死焉者也。（《五人墓碑记》）

句意：被正义激发而死在这里的人。

（11）此非孟德之困于周郎者乎。（《赤壁赋》）

句意：这不正是曹孟德被周瑜所围困的地方么？

（12）劳心者治人，劳力者治于人。（《孟子•滕文公章句上》）

句意：脑力劳动者统治人，体力劳动者被人统治。

2.用“见”或“见……于……”表示被动。其语法结构为“受事

者（有时省略）+见+谓语动词”

（1）秦城恐不可得，徒见欺。（《廉颇蔺相如列传》）

句意：秦国的城池恐怕不可能得到，白白地被欺骗。

2（）众人皆醉而我独醒，是以见放。（《屈原列传》）

句意：众人都沉醉，只有我一人清醒，因此被放逐。

3（）百姓之不见保。（《齐桓晋文之事》）

句意：百姓没有受到爱护C

4（）终必不蒙见蔡。（《答司马谏议书》）

句意：最终也一定不会被您理解。

5（）皆好辞而以赋见称。（《屈原列传》）

句意：都爱好擅长文辞，凭着辞赋好而被人称道。

6（）见犯乃死，重负国。（《苏武传》）

句意：受到侮辱才去死，更对不起国家！

6（）信而见疑，忠而被谤。（《屈原列传》）

句意：诚实对待君主反而被怀疑，忠诚却被奸臣诽谤。

7（）然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。（《荆轲刺秦王》）

句意：这样，将军的仇报了，燕国被欺侮的耻辱也除掉了。

3.用“为”“为所”表示被动。其语法结构为“受事者有（时省略）+

为+施动者+谓语动词”

（1）身死人手，为天下笑者，何也？（《过秦论》）

句意：秦王子婴死在别人（项羽）手里，被天下人耻笑，这是为

什么呢？

3（）吴广素爱人，士卒多为用者。（《陈涉世家》）

句意：吴广向来爱护士兵，士兵大多愿意被他差遣。