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幼儿园小班班主任期末工作总结模板
转眼一瞬间,小班的孩子们已经入园一期了,回顾这几个月的工
作,想说的太多太多。在这几个月里,看到孩子们在一天一天的进
步,也在一天一天的成长,作为和他们朝夕相处的老师,心里感到很
欣慰。现将近期班主任工作总结如下:
一、班况分析:
本班孩子共____人,其中男孩子____人,女孩子____人。由于他
们都是第一次离开爸爸、妈妈的怀抱,参加幼儿园这个大集体中,所
以开始的舍不得父母亲,不爱来幼儿园,胆小爱哭鼻子,不愿意参加
集体活动等现象都有,经过一学年的锻炼和学习,现在他们已基本上
改掉了依赖性过强的毛病,大部分孩子都能喜欢上幼儿园了,喜欢老
师了,还能积极参与各项活动。
二、保教工作:
为了让幼儿能够尽快地适应集体,能积极参与各种集体活动,我
们班四位老师齐心协力,共同给幼儿创造了一个与他们年龄特征相适
应的生活环境以及给他们一个温馨、愉悦的心理环境,如在班上我们
布置了一个精巧的娃娃家,一些胆小或依赖性强的幼儿我们就鼓励他
们到这个区域,老师当妈妈,摸摸她,亲亲她,跟她说起自己的爸
爸、妈妈,逐渐地这些孩子就打消了陌生感从而过渡到集体中。我们
重视对幼儿进行各项安全防护意识教育,将不安全因素消灭在萌芽状
态,及时发现各种安全隐患,并立刻处理,从而保证本班无安全事故
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的发生。由于小班幼儿年龄小,在家中都是父母包办代替的多,所以
生活自理能力较差,针对这一现象,我们在开学初期开班务会,讨论
对策实施方案,对盥洗、进餐、穿脱衣服,叠被子、取放玩具、坐姿
等,通过示范讲解,采用集体与个别练习、指导,经常是一个一个地
教他们穿脱衣服、穿好内衣,扣纽扣、叠被字、擦大便等,把许多的
一日常规编成一小段有趣的儿歌,让他们边学会儿歌边做动作,这样
他们既容易理解常规要求又能从中得到乐趣,取得了很好的效果。如
我们都熟悉的洗手歌,搓搓┈┈还有进餐歌:“吃饭了,坐坐好,手
拿勺,扶住碗,一口一口全吃掉,吃得干净饱。”午睡歌等等。孩子
可爱念了,也从中不知不觉地掌握了常规要求,不过孩子们的坚持性
差,一段时间就很容易忘,于是我们四位老师就互相配合一致要求,
发现个别幼儿有一点点进步以奖励“小苹果”、“小红花”的表扬形
式,帮助幼儿养成良好的行为习惯。对挑食、食欲差的孩子采用劝
吃、喂吃办法,鼓励孩子吃完自己的一份饭菜,我们班孩子普遍饭量
好,通过医生测身高、体重,发现大部分孩子长高了,长胖了,体质
增强了,使幼儿能健康、活泼成长,幼儿的出勤率在____%以上。
三、教育教学工作:
本学年两位教师深入学习理解和探索幼儿课程改革,创设一个有
益于幼儿自主发展的教育环境,在实践中树立“一切为了儿童发展”
的理论,并关注幼儿在活动中的表现与反应,积极推进小组学习,促
进每个幼儿富有个性的发展。通过故事、儿歌、歌表演、谈话以及日
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常生活中的个别辅导等形式,孩子们在社会认知,社会情感和社会行
为方面都有一个质的变化,大部分孩子在活动中喜欢与同伴交往,有
了初步的合作意识,学会与同伴友好交往,但是个别孩子泼好动,有
攻击性行为,经过个别教育和家长配合,共同做好转化工作,现在他
们不但能与同伴友好相处,互相帮助,还交到许多朋友呢!
四、家长工作
小班的家长是幼儿园的新成员,一切工作从头开始。首先,让家
长充分了解我们的“园本”课程,我们的教育思想、观念,了解每位
老师对孩子的一片爱心,通过孩子的进步让家长认同。本学期我们还
创意的组织设计了一次家访跟家长沟通把家园共育做得更好。
总结过去、展望未来,在新的学期里,我们班上的老师会更加团
结,更加紧密,建立良好的班风、愉快的身心,使我们的孩子更快
乐,我们的家长更放心。我坚信,小班会以更新更好的面貌去迎接各
种挑战。
幼儿园小班班主任期末工作总结模板(二)
时间过得太快了,似乎刚来这里,这个下学期就已经结束了。在
这个下学期中我做了不少工作,取得很多的宝贵经验,当然,也有些
地方不尽人意。不过,在整个学期当中,我对工作充满了极大的热
情,我深深的热爱这份工作,我会努力工作,严格要求自己,虚心请
教。
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