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一年级拼音考核方案

2018.11.14

考核内容

1、单个汉语拼音字母认读（选读5个共20分）

（范围：汉语拼音字母表“声母、韵母、整体认读音节”）（错一个字扣4分）

2、单个音节认读（选读5个共20分）（错一个字扣4分）

3、词组的音节认读（选读5个共30分）（错一个字扣3分）

4、拼音句子认读（选读1句共20分）（错一个字扣1分）

5、拼读声音洪亮（10分）

考核评分标准：

（1）拼错，根据分值全扣。

（2）如果拼对，但声调错误，则扣一半。

（3）拼读声音要求：声音响亮为10分，比较响亮为7分，不响亮、太轻为5分。

（4）90－100分为“优秀”，80－89分为“良好”，60－79分为“合格”，60分以下为“待

合格”。

测试方法：

学生拼读时考官不催促，如学生第一遍读错可作适当提示，如：“你再看看仔细”

或者“看清楚，应该读什么”等。如提示后仍不能正确读出则扣分。（如果学生开

始拼错后又自行纠正，应视为正确）。

评价奖励：

考核中声音洪亮的同学，被评为班级“小百灵、”认真倾听他人发言的同学被

评为“守纪小模范”、考核中表现优异的同学被评为“自信小明星、”本次考核由学生

担任考官，称职者被评为“睿智小考官”，各方面表现优异的被评为“全优标兵。”

考核地点：一年级四个教室

考核时间：11月14日

考核形式：口试

考核人员：

一一班：

一二班：

一三班：

一四班：

照相：

巡视人员：

考核程序：

1、开始进行口试，一班到四班同时进行。测试前，各位一年级班主任请排好学

号，并准备好相关班级花名册四份，测试开始时，与监考老师一起按照顺序组

织学生进行测试。

2、测试时，测试员随机抽取题目打开ppt，小考官开始按照学号考核学生，让

其逐题拼读各题中的拼音，测试员则根据学生拼读情况给出成绩，记录在相应

姓名后面。

3、每生测试结束后，登记好该生测试的得分。

4、各组测试结束后，把登记表交给一年级各班语文老师进行汇总统计。

5、测试情况统计完毕后，各一年级语文老师对本班学生拼音过关整体情况进行

评价分析，总结前段拼音教学的得与失，思考今后的教学该如何改进等，并上

交分析材料到教务处。（本班分数统计、优良合格人数以及评价分析）。