2024年秋季九年级上册道德与法治易错考点汇总（第二单元）.docx

2024年秋季九年级上册道德与法治易错考点汇总（第二单元）

记忆法则：第三课民主的知识点记忆可以遵循12345的原则。1是社会主义民主的本质特征，二是社会主义民主政治的两种形式：选举民主与协商民主；3是社会主义民主政治的特点：最广泛、最真实、最管用；4是社会主义民主政治的四个政治制度：人大制度、政协制度、基层群众自治制度、民族区域自治制度。5是公民参与民主生活的五种形式：民主管理、民主决策、民主选举、民主监督、民主协商。

1.社会主义民主的本质是人人平等。?

解析：社会主义民主的本质是人民当家作主。

2.社会主义民主的特点是广泛性、真实性与公平性。?

解析：社会主义民主的特点是最广泛、最真实、最管用的民主，需要区分与人权的三个特点。

3.人民当家作主是人民民主的真谛。?

解析：有事好商量，众人的事情众人商量是人民民主的真谛。

4.民族区域自治制度是社会主义民主政治建设的基础。?

解析：基层群众自治制度是社会主义民主政治建设的基础。

5.民主协商是社会主义民主政治的特有形式与独特优势。?

解析：协商民主是社会主义民主政治的特有形式与独特优势。

6.公民通过社情民意反映制度是在积极的参与民主管理。?

解析：公民参与民主决策的四个制度：社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项公示制度、社会听证制度。

7.善治体现为最广大人民群众意志和利益，反映社会发展规律的法律。?

解析：良法应当反映最广大人民群众的意见与利益，善治着重强调法律的实施，良法强调立法。

8.科学立法是建设法治中国的保障。?

解析：在依法治国过程中，立法是前提，执法是保障，司法是最后防线，守法是基础。

9.依法行政的核心就是需要政府工作人员始终坚持全心全意为人民服务的准则。?

解析：依法行政的核心是规范政府的行政权。

10.在德治与法治的相互关系中，德治发挥着规范作用，法治发挥着教化作用。?

解析：国家和社会治理需要德治与法治共同发挥作用，发挥德治的教化作用，法治的规范作用，二者相得益彰。