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学校防控“新冠肺炎”临时留观室设置要求及工作制度

第一章总则

为切实做好新冠肺炎疫情防控工作，保障广大师生的生命安全和身体健康，依据《中华人民共和国传染病防治法》《新冠肺炎疫情防控方案（第九版）》及教育部相关政策，特制定本制度。本制度旨在规范学校临时留观室的设置和管理，确保在疫情防控期间，能够及时有效地应对突发情况。

第二章适用范围

本制度适用于学校内所有设置临时留观室的区域，包括但不限于幼儿园、小学、中学及高等院校。所有参与疫情防控的工作人员均需遵守本制度。

第三章目标

1.确保在学校发生疑似新冠肺炎感染者时，能够迅速、有效地进行临时留观，防止疫情扩散。

2.保障留观室内的环境卫生和安全，确保留观人员的身心健康。

3.基于相关法律法规，制定可操作性强的管理制度，实现对留观室的全面监督与管理。

第四章留观室设置要求

4.1地点选择

1.位置要求：临时留观室应设在学校的偏僻区域，远离人流密集的场所，方便转运，但应保持适当的交通便利性。

2.通风要求：留观室应具备良好的通风条件，能够保证室内空气的流通，以降低病毒传播风险。

3.隔离设施：留观室应设置明显的隔离标识，具备必要的隔离设施，防止他人随意进入。

4.2设施配置

1.基本设施：留观室应配置床位、桌椅、洗手设施等基本生活设施。

2.医疗设备：应配备体温计、消毒液、一次性口罩、手套等防疫物资，确保留观人员的基本医疗需求。

3.监控设备：可考虑安装监控设备，以便实时监控留观人员的状态，同时保障留观室的安全。

4.3环境卫生

留观室在使用前后应进行全面消毒，消毒工作应由专门人员负责，确保环境卫生符合防疫要求。

第五章工作制度

5.1责任分工

1.卫生保健部门：负责留观室的日常管理、卫生消毒及物资配备。

2.安全保卫部门：负责留观室的安全防护，确保未经过批准的人员不得随意进入。

3.班级主任及辅导员：负责对留观人员的心理疏导和关怀，确保其在留观期间的情绪稳定。

5.2操作流程

1.留观流程：

-当发现疑似新冠肺炎病例时，班主任应立即报告学校卫生保健部门。

-卫生保健部门迅速对该生进行初步评估，并决定是否需要转移到留观室。

-将疑似病例转移至留观室后，及时通知家长，并做好相关记录。

2.留观期间管理：

-留观人员在室内应佩戴一次性口罩，避免与外界接触。

-每日对留观人员进行体温监测，并记录健康状况。

-留观室工作人员应定期巡查，确保留观人员的安全和健康。

3.转运流程：

-经卫生保健部门评估，若留观人员症状加重，应立即联系医疗机构进行转运。

-转运时，须由专门的医疗人员负责，确保安全与卫生。

5.3信息记录

1.留观记录：每位留观人员需填写《临时留观记录表》，内容包括姓名、班级、体温、症状等。

2.消毒记录：留观室的消毒工作需填写《消毒记录表》，明确消毒时间、消毒人员及消毒方法。

3.健康监测记录：定期对留观人员进行健康监测，并填写《健康监测记录表》。

第六章监督机制

1.定期检查：学校应定期对留观室的管理情况进行检查，确保各项制度的落实。

2.反馈机制：留观人员及其家长可通过热线电话或意见箱反馈留观期间的情况，学校应及时处理并给予回复。

3.评估制度：每学期末对留观室的工作进行总结与评估，提出改进建议，并形成书面报告。

第七章附则

1.本制度由学校卫生保健部门负责解释，相关条款将根据国家和地方疫情防控政策的变化进行修订。

2.本制度自发布之日起实施，学校应确保全体教职员工知晓并遵守。

通过以上制度的实施，期望能够在疫情防控工作中发挥积极作用，为广大师生提供一个安全、健康的学习环境。