教师资格考试初中体育与健康学科知识与教学能力试卷与参考答案(2025年).docxVIP

2025年教师资格考试初中体育与健康学科知识与教学能力复习试卷(答案在后面)

一、单项选择题（本大题有35小题，每小题2分，共70分）

1、在篮球比赛中，当一名球员在三分线外投篮并成功命中时，该球记为多少分？

A.1分

B.2分

C.3分

D.4分

2、体育课程中，哪一项不是学生应该掌握的基本运动技能？

A.跳跃

B.投掷

C.编程

D.游泳

3、在初中体育与健康教学中，教师引导学生进行球类运动技能的学习，以下哪种教学方法最为适宜？

A.讲授法

B.演示法

C.分组合作法

D.比赛法

4、在初中体育与健康教学中，教师在组织学生进行耐力训练时，以下哪种训练方法对提高学生的耐力效果最好？

A.持续训练法

B.间歇训练法

C.循环训练法

D.竞赛训练法

5、在体育教学中，为了提高学生的运动技能，教师应注重哪一方面的训练？

A.重复性练习

B.理论知识讲解

C.观看专业比赛

D.个人兴趣培养

6、《国家学生体质健康标准》中，评价初中生体质健康的指标不包括以下哪一项？

A.身高体重指数

B.肺活量

C.50米跑

D.1000米/800米跑（男/女）

E.坐位体前屈

7、在初中体育与健康教学中，教师引导学生进行耐力跑训练，以下哪项训练方法最适宜于提高学生的心肺功能？

A.持续慢跑法

B.间歇训练法

C.短距离冲刺法

D.紧张与放松交替法

8、在初中体育与健康课程中，教师针对学生的动作技能进行教学，以下哪种教学方法最有利于学生掌握动作技能？

A.直接示范法

B.分解教学法

C.模仿教学法

D.竞赛教学法

9、在篮球比赛中，当一名球员已经控制住活球，并且该球员位于前场，从该球员开始运球或传球给场上其他球员时算作一次新的8秒进攻周期开始。请问这个规则描述的是哪一项？

A.比赛时间

B.进攻时限

C.暂停次数

D.替换人数10、下列哪一项不是青少年体育锻炼的积极影响？

A.增强体质

B.改善心理健康

C.提高学习成绩

D.减少社交互动

11、在初中体育与健康教学中，关于运动技能学习阶段的特点，下列说法不正确的是：

A.准备阶段，学习者需要建立运动技能的初步印象。

B.改进阶段，学习者能够独立完成运动技能，但可能不够流畅。

C.自如阶段，学习者能够熟练完成运动技能，并能在多种情境下运用。

D.操练阶段，学习者已经能够将运动技能内化为肌肉记忆。

12、在初中体育与健康教学中，以下哪种教学方法不适宜用于培养学生的运动兴趣和参与意识？

A.合作学习法

B.竞技教学法

C.情境教学法

D.活动探究法

13、在体育教学中，为了提高学生的运动技能和体能，教师应采用哪种教学方法？

A.仅理论讲解

B.仅示范动作

C.理论与实践相结合

D.学生自学

14、在初中体育课程中，哪一项不是评价学生身体健康状况的标准？

A.身体形态指标

B.身体机能指标

C.运动能力指标

D.社会适应能力

15、在体育与健康教学中，以下哪项不属于体育教学目标？

A.培养学生的体育兴趣和爱好

B.提高学生的运动技能水平

C.增强学生的体质和健康水平

D.培养学生的审美观念

16、在进行体育教学时，教师应如何处理运动损伤事故？

A.立即停止训练，进行现场急救

B.先安慰学生，再报告上级领导

C.等待学生家长到来后再处理

D.忽视损伤，继续训练

17、在初中体育与健康教学中，以下哪种教学方法最有利于培养学生的团队协作能力？

A.分组练习法

B.个体练习法

C.竞赛教学法

D.演示教学法

18、在教授初中体育与健康课程中的“篮球运球”技术时，教师应该首先关注学生的哪个方面？

A.技术动作的准确性

B.心理素质的稳定性

C.动作的速度与力量

D.运球时的安全意识

19、在初中体育与健康教学中，以下哪项活动不属于耐力训练？

A.长跑

B.游泳

C.瑜伽

D.举重20、在体育与健康课堂教学中，教师发现部分学生对于学习篮球的基本动作感到困难，教师应该采取以下哪种教学策略？

A.增加课堂练习时间

B.降低动作难度，逐步教学

C.让学生自主练习，教师巡回指导

D.鼓励学生观看视频，自主学习

21、在初中体育与健康教学中，以下哪种教学方法最适合培养学生的合作意识和团队精神？（）

A.个人技术教学

B.群体活动教学

C.观察学习法

D.模仿学习法

22、在初中体育与健康教学中，以下哪种运动项目的教学内容更适合于提高学生的心肺功能？（）

A.篮球

B.乒乓球

C.田径

D.足球

23、在初中体育与健康教学中，以下哪项活动不属于基本体操类？

A.立正

B.跑步

C.骑马式

D.颠球

24、在组织初中体育与健康