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四上语文期中模拟卷
一、抄写句子。
月盘是那样明亮,月光是那样柔和,照亮了高高的点仓山,照亮了村头的大青树,也照亮了,照亮了村间的大道和小路……
二、读拼音,写词语。
(1)不一会,太阳出来了,雾zhújiàn散去,大地一片生机勃勃。
(2)小时候,奶奶经常牵着我的手来到小溪边,来到zhuānɡjia地,来到pútao园……那里留下了我成长的足迹。
(3)他们在一间屋子里hénɡqīshùbā地拉了许多绳子。
选择题。
1.下面加点字的读音全部正确的一项是(????)
咀嚼???收获???溺水???调整
jué??huò??nì??tiáo
B.jué??huò??ní??diáo
C.jiáo??huò??nì??tiáo
D.jiáo??huò??ní??diáo
2.下列语序调整后意思变化最大的一项是(????)
A.大家跑快点——大家快点跑 B.我写完作业再吃饭——我吃完饭再写作业
C.光阴虚度了——虚度了光阴 D.看完了电影去运动——电影看完了运动去
四、先补充成语,再把成语和相关的人物连一连。
腾(??)驾(??)?????八仙
各显(???)(???)????????诸葛亮
(???)头(???)臂????孙悟空
(???)机(???)算????哪吒
五、按要求写句子。
1.女娲突然被一阵轰隆隆的巨大响声震醒了。(缩句)
2.它禁不起这猛烈的风雨。(改为反问句)
3.爬山虎往上爬。(扩句,至少扩两处)
4.钱塘江大潮被人们称为天下奇观。(改为把字句)
六、根据课文内容补充句子。
(1)唐代诗人王维的《鹿柴》中,“,”运用了以动衬静的手法,表达了山中的寂静。
(2)经过半个学期的学习,我积累的气象谚语有:“,
”。还积累了鼓励勇于提问的名言:“,。”
当我们要表达“当局者迷,旁观者清”的意思时,我们可以用苏轼的“,”来表达;当我们表达“每个人都有自己的长处和短处”时,我们可以用卢钺的“,
。”来表示。
我知道有些古诗运用了新颖巧妙的比喻,比如《暮江吟》中的“,。”
七、课内阅读。
后来,科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞,一边从嘴里发出超声波。而这种声音,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
1.蝙蝠能在夜间飞行的秘密是什么?用“____”画出来。
2.文段中加点的词语“反复”“终于”可以去掉吗?为什么?
八、课外阅读。
校园里的梧桐树,你是我们的好朋友。
春天,你发芽了。一个个灰白色的,有细柔茸毛的芽苞在枝头快乐地绽放,就像小弟弟高兴地张开了笑脸。
夏天,我们在你的树荫下做功课,多么凉爽。有时,我仰起头来,透过密匝匝(zā??zā)的绿叶,看见金色的阳光在闪烁,好像看见了你明亮的眼睛。
秋天,你悄悄地落叶了。我们把落叶堆积起来,点燃了。火苗跳跃着,发出阿呵的笑声。我们把黑色的草灰埋在你的脚下,让它变成养料,使你长得更加粗壮。
冬天,在我做功课的地方,照射着灿烂的阳光。我明白了,梧桐树!你落了叶,好让阳光给我们更多的温暖。
校园里的梧桐树,你是我们的好朋友。
1.文章的结构是,文章是按顺序写的,表示这个顺序的词语有。
2.联系上下文,想一想再填空。
(1)“在枝头快乐地绽开”中的“绽开”的意思是。
(2)“透过密匝匝的绿叶”中的“密匝匝”的意思是。
3.从文中找出一个比喻句,用“__
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