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2024年幼儿园大班年度保教工作计划范文

一、基本情况分析

经过两年的幼儿园生活与学习,全班幼儿在各方面都有了一定的

进步,各种能力都有一定的提高。表现在:能较好地遵守各项活动常

规;大部分幼儿能积极使用普通话交往;口语能力和动手能力都有较大

的进步,生活能力有一定的提高;大部分幼儿能做到爱护物品,保护墙

饰,团结同伴、乐意为集体服务。但也存在一些不足之处,如:部分

幼儿学习的积极性不高;个别幼儿自我控制能力较差,有时会影响集体

教学活动;有部分幼儿不敢大胆表达自己的想法,不敢在集体面前表演;

极个别幼儿需要促进和别人沟通、交往的能力等教多的问题。与家长

之间也有一些要改进的地方。如:在家园同步教育方面还没能成为大

多数家长的共识,不能较好地利用家长资源等等。为此,今年秋季学

期,我班的工作重点是围绕树立幼儿良好的学习环境、合作意识和大

胆表现自己等方面。

二、具体目标

(一)健康领域

1、身体健康,经常保持积极、愉快的情绪。

2、生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力,注意保持和参

与周围生活环境卫生清洁的工作。

3、具有初步的自我保护意识和自我保护能力;知道和理解一些必

要的安全防范方法和健康常识。

4、积极、自动参加体育活动,能探索和掌握多种运动器械的使

用,有一定的创造性。

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5、动作协调、灵活,不怕困难,具有一定的控制能力。

(二)社会领域

1、快乐、主动地参加与幼儿园的各项活动,自信心强。

2、主动、友好、礼貌地与同伴交往,会互助、合作、分享,谦

让,有同情心。

3、学习解决交往中出现的问题。

4、理解并自觉遵守日常生活中基本的社会行为规则和幼儿行为规

范。

5、乐于接受任务,主动为集体、为他人做事,不怕困难,有始有

终,有初步的责任感和集体意识。学习尝试解决碰到的问题。

6、能感受和体验到别人对自己的关心和爱心,并能用各种方式表

达自己对他人的感激和爱心;知道中国是个多民族的国家,喜爱中国的

风景名胜,尊敬国旗,为自己是中国人而自豪。

7、乐于使用学习文明礼貌用语。

(三)语言领域

1、乐意和周围的人交谈,会使用普通话和礼貌语言进行交往。

2、安静、有礼貌地倾听对方讲话,能理解讲话的内容,并积极做

出相应的应答。

3、能清楚、连贯地表达自己的看法、想法、能大胆地回答问题。

4、喜欢听故事、朗诵诗歌、看图书、欣赏各种体裁的儿童文学作

品,初步理解作品的主题,感受作品所表达的情感,并学习通过以复

述、模仿、表演等形式来必须一些优秀、有趣的文学作品。

5、对周围生活中常见的简单标记和文字符号感兴趣,初步对书写

产生兴趣。

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6、坚持一日生活中使用普通话,且发音和声调基本准确。

(四)科学领域

1、积极主动地发现周围环境中有趣的事物和现象。

2、能有目的、有顺序、连续地运用视、听、闻、触等各种感官观

察和探险常见事物和现象,并有意识地提出问题、寻求答案。

3、关注生活中常见的科学现象,细心、专心地进行观察、操作、

实验活动,会做简单的观察记录,乐于表达自己发现、观察和探索的

过程、结果。

4、喜欢数学活动,感受数学的重要并学习在坚决问题的过程中初

步理解基本的数学概念,学习简单的分类、比较、推理。

5、了解人与自然的粗浅关系,初步知道基本的环保知识,能珍惜

自然资源,关心周围生活环境,主动参加种植和饲养活动。

(五)艺术领域

1、能发现和感受环境、生活和艺术作品中节奏、旋律、色彩、形

状的美,丰富感性经验。

2、喜欢参加艺术活动,并能大胆地运用各种艺术形式表现自己的

情感和经验。

3、乐于参加舞蹈、歌曲创编活动,能进行简单的节奏表演。

4、乐于使用各种工具、材料、费旧物品,根据一定的主题,用自

己喜欢的形式富有个性和创造性地表现事物形象;

5、乐于与同伴一起进行娱乐、表演、创作等艺术表现活动,有一

定的表现技能,并乐于交流意思表现的评价。

(六)家长工作

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