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【中考物理】中考《实验与探究专题复习》教学设计4

红安县红安思源实验学校刘中生

一、考点知识梳理

测量平均速度(八上P23)

测量滑轮组的机械效率(八下P87)

测量型实验伏安法测电阻(九P80)

测量小灯泡的电功率(九P96)

测量盐水和小石块的密度(八上P117)

探究固体熔化时温度的变化规律(八上P53)

探究影响蒸发快慢的因素有哪些(八上P61)

实探究光反射时的规律(八上P73)

探究平面镜成像的特点(八上P77)

探探究光的折射规律(八上P82)

探究凸透镜成像的规律(八上P97)

探究重力大小跟什么因素有关(八下P10)

探究运动与力的关系(八下P16)

探究二力平衡的条件(八下P20)

探究影响摩擦力大小的因素有哪些(八下P24)

探究影响压力作用效果的因素有哪些(八下P30)

探究液体压强的特点(八下P34)

探究型实验

探究浮力的大小跟哪些因素有关?(八下P51)

探究杠杆的平衡条件(八下P77)

探究动能大小与什么因素有关?(八下P67)

探究重力势能的大小与什么因素有关?(八下P68)

探究串、并联电路的电流规律(九P49)

探究比较不同物质的吸热能力(九P13)

探究串、并联电路中电压的规律(九P60)

探究电流与电压和电阻的关系(九P74)

探究影响电磁铁磁性强弱因素有哪些(九P129)

探究产生感应电流的条件(九P138)

二、学情分析

实验探究题是中考理综物理试卷当中必不可少的一大题型,但是学生的得分率普遍较低,

成为学生提高物理中考成绩的一个拦路虎,要想在中考中提高整体物理成绩,必须对该类

型的题目进行总结归纳,使学生掌握好相关的知识。

纵观近几年中考试题,其实验题大约可分为三大类。其中探究型实验题是一种综合考查多

种能力的试题,包括分析解决问题的能力,对物理科学知识的理解能力,课堂实验操作技

能的迁移运用能力,以及对实验结果的预测能力等。有利于培养同学们的科学素质和创新

精神,因此在不少的试题当中都有所体现。而且可以预见,随着我国物理教学改革和高考

改革的深入这类题目今后很可能还有逐步增多的趋势。

三、考查形式和能力

初中物理实验共分为三种类型,一种是操作型实验,一种是测量型实验,还有一种就是我

们今天要讲的探究型实验。

所谓探究型实验,就是首先对某物理现象提出问题;然后依据一定的方法选择实验器材;

确定实验方案;最后还要对得到的实验数据或现象进行正确的处理;从而得到正确的结

论。考纲中对这类试题的要求是:“能对**实验的过程作出正确的说明,以及如何得出正

确的结论等”,综合考察学生观察实验、设计实验、分析归纳等能力。

四、探究型实验的解题技巧

(一)注重总结不同物理量的测量方法及判断方法和判断依据(物理量的测量分为定量测

量和定性测量)

(二)注重控制变量法探究实验过程的写法及要求,不同的实验控制方法相同但控制手段

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