2024年幼儿园大班体育活动教案集合 .pdfVIP

2024年幼儿园大班体育活动教案集合

一、教学内容

二、教学目标

1.让学生掌握基本的跑跳、投掷、接球等运动技能，提高身体协

调性和灵活性。

2.培养学生的团队合作意识，增强集体荣誉感。

3.培养学生积极主动参与体育活动的兴趣，养成良好锻炼习惯。

三、教学难点与重点

难点：基本运动技能的掌握与运用，团队协作游戏中的配合与默

契。

重点：跑跳、投掷、接球等基本运动技能的训练，团队协作意识

的培养。

四、教具与学具准备

教具：跳绳、篮球、沙包、接力棒、口哨、音乐播放器等。

学具：每位学生准备一双舒适的运动鞋、一套运动服。

五、教学过程

1.热身活动（5分钟）

学生跟随教师做简单的有氧运动，如慢跑、跳绳、伸展运动等，

让学生充分活动开身体。

2.基本运动技能训练（10分钟）

（1）跑跳训练：学生分组进行接力跑，要求起跑迅速，交接

棒准确。

（2）投掷训练：学生分组进行沙包投掷，要求动作准确，投

掷距离适中。

（3）接球训练：学生分组进行篮球传接球，要求接球动作规

范，提高配合默契。

3.实践情景引入（5分钟）

教师设置一个实践情景，如“营救小动物”，要求学生运用所

学运动技能完成任务。

4.例题讲解（5分钟）

教师针对团队协作游戏进行讲解，让学生明确游戏规则和注意

事项。

5.随堂练习（10分钟）

学生分组进行团队协作游戏，如“三人四足跑”、“拔河”等，

教师进行现场指导。

6.放松活动（5分钟）

学生跟随教师做轻松的音乐放松运动，缓解疲劳。

六、板书设计

1.教学内容：基本运动技能、团队协作游戏

2.教学目标：掌握运动技能、培养团队意识、养成锻炼习惯

3.教学难点与重点：运动技能训练、团队协作配合

七、作业设计

1.作业题目：与家长一起进行户外运动，记录运动过程和感受。

2.答案：学生完成作业后，家长签字确认，教师进行评价。

八、课后反思及拓展延伸

1.教师反思：关注学生在课堂中的表现，及时调整教学方法和策

略，提高教学效果。

2.拓展延伸：鼓励学生参加课外体育活动，如篮球、足球、游泳

等，丰富运动技能，提高身体素质。

重点和难点解析

1.教学难点与重点的确定。

2.实践情景引入的设计。

3.例题讲解的详细程度。

4.随堂练习的组织与指导。

5.作业设计的目的与评价。

6.课后反思与拓展延伸的实际操作。

详细补充和说明：

一、教学难点与重点的确定

1.技能训练：关注学生运动技能的掌握程度，对动作不标准、技

能掌握不牢固的学生进行个别指导，确保每位学生都能掌握基本技能。

2.团队协作：强调团队合作的重要性，引导学生学会互相配合、

支持和鼓励，培养集体荣誉感。

二、实践情景引入的设计

1.贴近生活：情景设计要贴近学生的生活，让他们能够轻松代入

角色，产生共鸣。

2.有趣且富有挑战：情景要有趣味性，同时具备一定挑战性，激

发学生的探究欲望和参与热情。

三、例题讲解的详细程度

在讲解团队协作游戏时，教师要详细阐述游戏规则、注意事项，

并亲自示范，确保学生充分理解：

1.游戏规则：讲解清晰，确保学生明确游戏目标、规则和评分标

准。

2.注意事项：提醒学生注意安全，避免发生意外。

四、随堂练习的组织与指导

1.分组合理：根据学生的运动能力、性格特点等因素合理分组，

确保每组实力均衡，有利于公平竞争。

2.指导到位：在练习过程中，教师要加强现场指导，及时纠正错

误动作，提高学生的运动技能。

五、作业设计的目的与评价

1.目的明确：作业要具有实际意义，既能巩固课堂所学，又能激

发学生参与户外运动的兴趣。

2.评价客观：教师要对学生的作业进行客观、公正的评价，鼓励

学生持续参与体育活动。

六、课后反思与拓展延伸的实际操作