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2024年幼儿园大班体育活动教学方案

____年幼儿园大班体育活动教学方案

一、教学目标

1.培养幼儿良好的体育兴趣和习惯，通过丰富多样的体育活

动，培养幼儿的身体素质和协调能力。

2.培养幼儿合作意识和团队精神，通过团队活动提高幼儿的

交往能力和合作能力。

3.培养幼儿积极向上的体育精神，激发幼儿对体育比赛的热

情，并能够遵守竞赛规则，尊重对手。

二、教学内容和方法

1.游戏活动

通过各种游戏活动，如跳绳、投掷球等，激发幼儿的兴趣，

锻炼幼儿的身体素质和协调能力。

2.健美操

通过学习简单的健美操动作，培养幼儿的协调性和节奏感，

提高幼儿的体力和耐力。

3.竞赛活动

组织各种小组竞赛，如踢球比赛、接力赛等，培养幼儿团队

合作精神和竞技意识。

4.体育游戏

引导幼儿参与体育游戏，如橡皮筋游戏、追逐游戏等，培养

幼儿的身体协调能力和反应能力。

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5.健康常识教育

通过讲解健康知识，如运动前的热身活动、运动中的呼吸和

饮水等，教会幼儿正确的运动方式和保护身体的方法。

三、教学过程

1.游戏活动

（1）跳绳游戏：教授幼儿跳绳的基本技巧，并进行游戏化的

训练，如跳绳比赛、跳绳过障碍等。

（2）投掷球游戏：教授幼儿正确的投掷球的姿势和动作，并

进行游戏化的训练，如投掷球比赛、准确度挑战等。

2.健美操

（1）学习简单的健美操动作，如挥手、提脚等，通过模仿和

跟随动作进行训练。

（2）组织表演集体健美操活动，让幼儿展示所学动作。

3.竞赛活动

（1）踢球比赛：组织小组比赛，规定时间内尽量多地将球踢

入对方球门。

（2）接力赛：分为多个小组，每个小组的幼儿依次完成接力

任务。

4.体育游戏

（1）橡皮筋游戏：教授幼儿橡皮筋的基本玩法，并进行游戏

化的训练，如橡皮筋跳跃、橡皮筋弹射等。

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（2）追逐游戏：进行各种追逐游戏，如抢橡皮筋、拔河等，

锻炼幼儿的反应能力和体能。

5.健康常识教育

（1）讲解运动前的热身活动，如走路、摇臀等，教会幼儿正

确进行热身活动。

（2）讲解运动中的呼吸和饮水，教会幼儿正确掌握呼吸方法

和适量饮水的重要性。

四、教学评价

1.观察幼儿在体育活动中的参与程度和积极性，评估幼儿的

兴趣和习惯的培养情况。

2.观察幼儿在团队活动中的合作意识和团队精神，评估幼儿

的交往能力和合作能力的培养情况。

3.观察幼儿在竞赛活动中的表现，评估幼儿的竞技意识和遵

守竞赛规则的能力。

4.对幼儿的体能、协调能力等进行测试评估，评估幼儿身体

素质的提高情况。

五、教学资源

1.跳绳、球类等体育器材。

2.音乐播放器和音乐CD，用于健美操的教学和表演。

3.橡皮筋等小型游戏器材。

4.健康知识的教学资料和多媒体设备。

六、教学安全注意事项

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1.在进行体育活动前，要进行必要的热身活动，避免运动过

程中受伤。

2.胆小或手脚不灵活的幼儿可以选择适合自己的活动，不强

迫参与可能危险的活动。

3.活动场地要保持整洁，避免杂物和地面湿滑等危险因素。

4.健康教育中要指导幼儿正确饮水和休息，避免运动过度导

致身体不适。

七、教学反思

根据幼儿的兴趣和能力，合理设计体育活动内容，通过积

极、丰富多样的教学方法，培养幼儿的体质和协调能力，促进幼

儿全面发展。同时，要注意保护幼儿的安全，在活动中加强对幼

儿的监护和指导，确保教学效果和教学安全。

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