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中学生使用手机的利与弊调查报告
目录
一、内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
当前社会对手机使用的普遍态度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
中学生作为特殊群体的手机使用现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
研究目的和意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
分析中学生手机使用的现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
探讨手机使用对中学生学习和生活的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
二、文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
国内外关于手机使用的研究成果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
中学生手机使用的研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
手机使用对学习影响的理论框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
三、研究方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
研究设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
研究类型．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
研究对象选择标准．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
数据收集方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
问卷调查．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
观察法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
数据分析方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
描述性统计分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
交叉验证分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
案例研究分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
四、中学生手机使用的现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
五、手机使用的利与弊分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
六、实证分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
数据来源和样本描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
数据处理与分析结果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
描述性统计结果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
交叉验证分析结果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
案例研究分析结果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
七、结论与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
研究总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
主要发现概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
研究限制说明．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
对学校的政策建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
教育部门的政策建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
家庭层面的指导建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
对中学生的个人建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
自我管理能力的培养．．．．．．．
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