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高校体育馆对外开放的利弊分析

作者：曹建承

来源：《中国校外教育·高教(下旬)》2014年第12期

高校体育馆的对外开放不仅有利于均衡社会公共体育资源的有效利用率，也是发挥高校社

会智能的重要体现。为此，本文就我国高校体育馆的对外开放的利与弊进行分析探讨，为推动

高校体育馆对外开放等方面提出了一些对策和建议。

高校体育馆社会服务智能对外开放在众多社会机构中，体育馆不仅是社区居民的集散地、

休闲所，更是全民健身的重要活动场地、构建和谐社会、提升全民素养的中坚力量。高校体育

馆在当前体育强国的视阈下，更应该转变其传统的教育教学职能，立足社会发展实际，抓紧时

代的脉搏，充分发挥自身优势资源，在服务高校日常教育教学工作之余，加大力度向社会开

放，为社会主义市场经济建设提供源源不竭的动力支持和智力保障。

一、高校体育馆对外开放的有利性分析

是发挥体育馆的公1.益性原则的具体体现

高校体育馆的对外开放，代表着高校体育馆社会服务智能的扩大化，其高校教学资源向社

会公众开放。随着学习型社会建设的不断深入，对于高校体育馆而言，其教学职能也有所改

变，即由传统的教育教学功能逐渐扩展到社会服务职能转变，进而提高全民体育精神及其综合

素质。此外，高校体育馆还可以结合自身优势，为全民健身运动营造良好的运动氛围。引导人

们树立社会主义和谐价值观念，推动人类社会和谐发展的不断前进。

是发挥体育馆公共资源利用率的2.内在要求

在体育强国思想的指导下，尤其是当前号召全民运动的社会体育事业发展的语境下，我国

高校的办学规模越来越大，教育部也针对性地开展了对高校本科教育的评估。在这样的背景

下，各高校均加大资金投入力度，发展校体育馆，较大幅度的扩充了高校教学的硬件设施。据

有关统计数据显示，我国高校体育馆除了日常的体育教学之外，其他空间不大，对外开放程度

不高等。

由此而言，高校体育馆这种设施的资源则造成了一定程度上的浪费。所以，我们认为，通

过整合高校体育资源，推动体育馆的对外开放，更是为社会提供良好的休闲健身场所，也是发

挥高校体育教学资源社会服务职能的内在要求。

二、高校体育馆对外开放的不利性分析

对体育馆的1.日常管理提出严峻挑战

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目前，我国的体育馆安检系统还存在很多漏洞，管理人员素质较低。在这样的条件下开放

高校体育馆，存在一定程度的安全隐患。由于缺乏完整、有效的管理措施，高校体育馆的对外

开放，往往会造成校内读者遭到社会读者的冲击。这不仅严重影响着学校的教学、科研工作，

同时还对体育馆的管理工作提出很大的挑战。因此，只有具备一整套行之有效的体育馆保障制

度，才能顺利实现高效体育馆的对外开放，满足社区居民的休闲运动之需。

对人力资源及公共设施提出2.新的要求

高校体育馆一旦开放，所服务的对象便不再仅仅是学校师生，还有广大市民。其参与活动

的人员呈现多元化等，这样体育馆工作人员的工作量将会大大增加。在较强的工作强度和较长

工作时间下，很难保障体育馆的服务质量。此外，高校体育馆对外开放，也就意味着学生将会

花费更多的实践在排队上。体育馆有效的空间，也将难以容纳更多前来运动休闲的需求，这种

局面一旦形成，便很难扭转过来。而高校体育馆还很难再开展深层次的信息服务。

对高校体育馆管理成3.本带来一定压力

我们知道，高校体育馆及相关设施对外开放，不仅要设计一定的人力物力等管理成本，且

日常维护和管理经费也是一笔不小的开支，如器材的购置、维护、体育场馆的维修和保养以及

管理员的工资等，这些费用不仅会一定程度上占用一部分教育经费，且对高校体育专业教学经

费也带来一定的压力。

三、提升高校体育馆对外开放的有效举措

针对社会人员的健身需求，高校体育馆应采取适度开放的形式，强化与社会机构之间的合

作，开创新型、全面的阅读服务模式，兼顾校内教学、专业人才培养和社会读者的阅读需求。

建立相关职1.能部门的协调机制

推动高校体育馆的对外开放，并非是高校的自主行为，它涉及不同政府的职能部门，如地

方教育、体育以及民政部门等的共同参与。因此说，推动高校体育馆的对外开放，要有主管部

门牵头，通过有效的管理机制协调好各职能部门的沟通协调机制，教