《土力学与地基基础》课程标准.doc

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城市轨道交通工程技术专业课程标准（2022级）

《土力学与地基基础》课程教学标准

课程代码:课程名称：土力学与地基基础

英文名称：Soilmechanicsandfoundation

课程类型:专业必修课

总学时：66讲课学时：56实训学时：10

学分：3.5

适用对象:城市轨道交通工程技术专业

先修课程：土建工程数学、城市轨道工程CAD制图、城轨交通工程材料、工程力学、工程地质等。

第一部分前言

一、课程性质与地位

本课程是城市轨道交通工程技术专业的专业基础课，其目的是培养掌握一些路基的填筑、边坡的防护与加固、桥梁基础的施工等专业活动必需的土工基础知识、土工实验方法、土力学计算原理和施工技术的高素质技能人才。

通过学习，使学生掌握土的物理性质及工程分类，土的渗透性，土体中应力，土的压缩与地基变形，土的抗剪强度，土的容许承载力，土工合成材料在铁路路基中的应用。兼具专业理论和工程应用技术，能够对土进行工程分类，计算土中应力和变形，评价地基承载力。能进行路基构造、排水、防护和支挡结构设计。

二、课程基本理念

本课程的基本理念是：以城市轨道交通工程技术专业学生的就业为导向，以培养综合职业能力为本位，变书本知识的传授为相关职业技能和关键能力的培养，强化学生实践应用能力的训练；以岗位需要为依据、以工作过程为导向，设计教学情境，将知识与技能融入各种相关的学习情境中去；通过对课程系统化的设计，使学生能更好地自主学习，并通过学习获得解决实际问题的能力。

三、课程设计思路

本课程的总体设计思路是：以城市轨道交通工程技术专业的人才培养方案为指导，根据行业专家对城市轨道交通工程技术专业所涵盖的岗位群进行的任务和职业能力分析，同时遵循高等职业院校学生的知识基础和认知规律，确定本课程的学习情境和课程内容。

在课程内容的构建上，充分体现“任务引领、实践导向课程和系统安排”的思想，注重应用性，突出先进性，重组课程内容，根据城市轨道交通工程所涉及的相关结构的施工知识和技能要求，设计三个学习单元、十七个学习任务（单元1土的基础知识包括任务1概论、任务2测试土的工程性质、任务3土方填筑的压实控制、任务4土的工程分类与鉴别、任务5土中水及其渗透；单元2土力学原理包括任务6土中应力计算、任务7土的压缩性、任务8基础沉降与渗透固结、任务9土的强度与测定方法、任务10地基承载力的确定、任务11土压力及挡土墙设计、任务12土质边坡的稳定性；单元3地基基础工程问题包括任务13浅基础、任务14桩基础、任务15沉井基础、任务16一般地基处理、任务17特殊地基的处理）。 通过每个学习单元的学习以及完成与之相对应的工作任务，实现学生职业技能和职业素质的培养。

在教学方法和教学手段的设计上，实施理实一体化教学，让学生能够亲自经历结构完整的工作过程，借此获得“工作过程知识”，而不仅仅是操作技能；积极调动学生学习的自主性，让学生有独立进行计划和组织工作的机会，实现“做中学，学中做”的有机结合。

在教学实施效果的考核上，采取教师评价与学生评价相结合、过程考核与终期考核相结合的综合考核评价方式，突出对学生职业能力培养效果的考核。

在实验实训条件的建设上，通过校企合作、校内实训基地建设等多种途径，搭建教学资源平台，为学生提供多种学习途径。

第二部分课程目标

一、总体目标

掌握土工技术应用能力，为学生进行城市轨道交通工程路基的填筑、边坡的防护与加固、桥梁基础的施工等专业活动提供必备的土工基础知识、土工实验方法、土力学计算原理和施工技术；形成良好的思维习惯、工作方法和科学态度；既能独立思考、钻研探索，又善于组织团队，团结协作；关注学科必威体育精装版发展动态，紧跟技术发展前沿，终生适应科技发展水平，树立创新意识，培养创新精神，在未来的岗位上有能力进一步学习新技术，解决新问题。

二、分类目标

1.能力目标

（1）能根据工程需要和场地环境选择土工试验项目，描述与鉴定土质，正确地使用试验仪器设备，规范地进行土工试验。

（2）运用土的渗透、变形和强度基本理论来评价与处理土工技术问题：渗流现象、沉降控制、地基承载力、挡墙上土压力及土坡稳定评价。

（3）能根据场地条件选择合适的地基处理方法，采取正确的道路软基处理措施；

（4）能够阅读和使用工程地质勘察报告，评价地基土。能够确定桥梁基础形式及基础埋置深度；选择合适的地基基础方案和基础施工方法；

（5）能够进行天然地基上刚性浅基