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普通话宣传周的作文

篇一：普通话宣传周作文

每年九月的第三周是普通话宣传周。作为一名会讲普通话的小学生，有义务去推广普

通话。这不，我来到家乡偃师推广普通话。在偃师，许多人都喜欢讲土话；他们把“现

在”说成“镇着玩儿”，把“玉米”说成“秫秫(shú)”我怎么听都听不懂，于是

找来我的两个妹妹做对象，教她们学一学简单的普通话。她们起初不愿意学，豫好说：

“哼，说那种普通话有啥用？那么麻烦，不如你学俺们的土话哩！”我无可奈何，突然灵

机一动，给她们讲了一个说方言闹出的笑话，她们似有所悟，便争着学普通话。不久，她

们就能用普通话说词、造句，还可以与我对话呢？你听我问她们：“你们今天早上吃的什

么饭？”露露说：“我吃的是菜包子。”豫好说：“即儿早上，我喝的牛奶，吃的轰树。”

我听了哈哈大笑，原来他把“今天”说成“即儿”把“红薯”说成“轰树”。她知道了，

急忙改口。

我们三个说完后，就使用普通话交流、玩耍，没有任何语言障碍，我们都很开心。

普通话是中国的统一用语，学了普通话，人与人之间交流就很方便。所以大家一定要学好

普通话哦！

篇二：普通话宣传周活动总结范文

普通话宣传周活动总结范文

根据县教育局和镇教委关于开展第十三届“全国推广普通话宣传周”活动的通知精神，

我校决定于2021年9月12日至18日开展了普通话宣传周活动。活动周期间，我校结合

实际情况，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使全体学生在活动中体

验，在活动中学习，在活动中明理，并将这种影响力推及社会，形成教育的合力，取得了

良好的效果。为了今后更好的做好“推普”工作，现对推普活动情况总结如下：

一、学校领导高度重视，组织安排合理有序。

经学校研究决定，我们首先制定了“普通话宣传周”活动实施方案，并在上一周就确

立了“普通话宣传周”活动领导小组，由校长高全保亲自任领导小组，学校派政教处专门

负责此事，显示出校领导对语言文字高度的重视。高校长亲自做了语言文字推普宣传动员，

倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯。

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二、制定具体的活动实施方案，进行积极有效的舆论宣传。

在校园内张贴推普周宣传画，设计推普周专题橱窗。特别是在学校大门上方悬挂了

“面向现代化，推广普通话”大型横幅标语，渲染了推普气氛，扩大了推普宣传的影响。

学校广播站也在推普周内进行每天十分钟的“推广普通话，增强中华民族凝聚力”的

专题广播，内容包括推普周和我校语言文字规范化情况，教师、学生采访，播发与推普周

有关的信息和知识等。

在“推普周”周一的升旗仪式上，学校进行“爱国旗、唱国歌、说普通话”国旗下讲

话，向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，并布置

推普周活动安排

三、开展形式多样的推普活动

1.进行“说普通话从我做起”版报设计比赛

我校教导处和政教处共同组织全校各班进行“说普通话从我做起”板报设计比赛。学

校进行专项评比，进一步激发了学生学习和讲好普通话的积极性。

2.举行“说普通话从我做起”主题班会

利用推普周周一下午的班会时间，学校以班级为单位举行“说普通话从我做起”主题

班会，学生们自编自演了推普节目，将推普活动推向高潮。

3.开展普及普通话活动，提高师生语言文字水平。我校于上周二进行全校小学生“普

通话宣传标语”评比活动，活动中广大学生纷纷写出优美的宣传标语。

篇三：普通话宣传周活动总结

随着科学发展观这一重要指导思想的逐步渗透和进一步的落实,我们迎来了全国第十

二

个普通话宣传周活动,本次活动旨在努力营造以普通话和规范汉字为主体的和谐发展

的语言

文字环境,大力推广和宣传普通话,努力构建和谐的语言环境。为此，我校按照上级指

示和会

议精神，特在我校举行了普通话宣传周活动，活动丰富多彩，方式多种多样，通过举

行这样

的活动，全体师生提高了对学说普通话的认识，从而做到，决心学习普通话、说话运

用普通

话、全心说准普通话、大力宣传普通话和逐步推广普通话。使这项宣传普通话的活动

能够持

续下去，逐步产生一定的社会效益。我们在这次活动中，学校精心组织、合理安排；

老

师倾力出招、大力宣传；学生积极配合、有所作