Unit 1 课时4 Writing 同步练习.docx

Unit1Writing

基础篇

一、短语积累

1.需要帮助的______________________ 2.义务性工作______________________

3.报请批准_________________________ 4.因……受苦；受折磨______________

5.使振奋；使鼓起勇气_______________ 6.拍照___________________________

7.表达某人的感情___________________ 8.照顾__________________________

9.在某人的空闲时间_________________ 10.做……有困难_________________

11.筹款___________________________ 12.将来_________________________

13.目的在于；为了_________________ 14.考虑_________________________

15.开展活动_______________________ 16.因为；由于___________________

17改变某人的人生_________________ 18.担任……工作_________________

二、句式积累

重点句子翻译。

1.我毫不费力地表达了自己的意思。

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2.对新单词的发音我总是有困难。

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3.怀特太太的小孩又患了严重的感冒。

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4.美妙的音乐可以给她带来快乐和宁静。

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5.我会尽最大的努力使她振作起来。

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6.我们想要在星期五下午在学校操场举行这次活动。

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7.网上订票很方便。

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8.为了筹款给那些需要帮助的儿童，我们计划了一些活动。

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9.我们将举办一个书展。

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10.我盼望得到你的回信。

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提高篇

三、实战演练

许多学生喜欢在暑假期间做一些义务性工作。那你想不想在暑假期间做这样的工作呢?请根据以下的内容提示,写一篇短文,80词左右,可适当发挥。

内容包括:

1.你准备在暑假期间去老人院(oldpeople’shome)做义工;

2.你将为他们准备一些礼品;

3.另外，你还会准备一些书送给他们,陪他们聊天和阅读;

4.你准备一周去那里三次；

5.你的感想。

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