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小学生德育教育演讲稿

小学生德育教育演讲稿第一篇

尊敬的各位评委、老师：

大家好！在我讲故事之前，先请各位同行想一想，咱们当初为什么选

择这一行？咱们当初准备怎么对待孩子们？

我当初选择教师这个行业是觉得自己能亲手培育祖国的未来，感到很

有自豪感，不是说我们是辛勤的园丁吗？我要尊重每一位孩子，让她

们阳光、快乐的生活，做一个幸福的人。

我今天要讲的是智慧的故事，她的名字代表了父母对她的美好祝愿，

但是，今年开学第一天，她的爸妈就来找我，说智慧在校门外，怎么

都不愿意来上学了。赵智慧，又是她，我几乎失去了所有的耐心，她

不想吃饭我和她一起吃；她从几分考到十几分我就多次进行表扬；她

长相特别，我多次表扬她心地善良；她行动迟缓，我为了和她交流几

句话总是静静等待??可她还是宁愿躲在家里看电视！

体育老师去帮忙了，想把她拉进学校，但是她蹲在地上就是不动，她

父母说尽了好话，讲尽了道理，她竟然捂住了耳朵！这样的一个孩子，

真是不想再管她了，让她父母把她领回家去吧。但是，我想起邹丽霞

老师说过的一句话：“假如我是孩子，假如是我的孩子”。我又怎么

能轻言放弃呢？

走进人群，我看到浑身是土，蹲在路边的智慧，小孩的心总是好的，

她这样子决绝的态度，是下定了多大的决心啊。首先，我要攻心为上，

转移一下她的注意力，正好旁边过来一辆大车，我夸张的说：“大车

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来了，太危险了，快点，我们往旁边挪一挪。”在她站起来的

那一刻，我连忙拍拍她身上的土，夸她今天开学穿的衣服漂亮，扔在

一旁的新书包也很好看。她愣了一下，我现在必须马上打开她心扉，

于是，我连忙的问了一些简单的问题：“你姐姐现在在家还是上初中

了？”“你今天吃的什么早饭啊？”但是，她还是充满戒心的抿紧嘴

巴，我只好再耐心点的问：“你吃早饭了吗？”“你在家看电视了

吗？”“你这个书包是新买的吗？”直到她说了一个“是”字，我终

于松了一口气，我们终于可以正常交流了。我说：“我要上课了，这

次要发奖状，还要照相，有智慧同学一张进步奖状，我说到做到，我

们回班领奖状吧。看你满身是土，我那里有香香的香皂，洗洗小脸，

你很可爱，我们去照一张让大家羡慕的相片。”这时，她点了点头，

露出了笑脸。

大家都说，还是老师有办法，拍拍孩子，说几句话就行了，其实，我

们只是尊重她，平等的对待她而已。

教育学生总是反复的，还有一次，她妈妈在晚上来找我，说智慧又不

想来学校了，我跟着她妈妈到了智慧家，深山里贫苦的家庭却挡不住

她妈妈对孩子的`爱。我做好智慧的思想工作后，已经深夜，她妈妈

骑着一辆很老的摩托把我们送回学校，智慧的妈妈在半路上说，她需

要休息一下，只是一会儿，她又平稳的发动了车子。山路崎岖，冬夜

寒冷，骑了近一个小时的路，智慧妈妈的胳膊因为艰难的骑车，双臂

已经淤青僵直，九点多了，她还需要回去，我让智慧知道这些，智慧

以前总是恨她妈妈不让她玩，今天，她终于轻轻地说了句：妈妈，你

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对我真好。

现在，智慧同学喜欢和大家一起玩，(转载于::小学生道德标兵发

言稿)喜欢和我散步，喜欢朗读，也能把卷子答满，喜欢沉静的微笑。

从教久了，有时候会麻木，放弃了一个学生对一个教师来说，不过是

放弃了百分之几的希望，而对于一个家庭来说，放弃的却是百分之百

的希望啊。在坐的各位也一定感同身受，作为班主任，爱学生是必备

的修养，没有爱便没有教育。教育，其实无关乎优劣，无关乎贫富，

让我们一起付出爱，收获幸福！

谢谢大家！

小学生德育教育演讲稿第二篇

一学期来，德育处紧密围绕学校的工作重点，在校长的领导下，在老

师们的积极配合下，认真地履行着自己的职责，开展了一系列的活动，

不断地加强了德育工作的针对性和实效性，现就本学期进行的主要德

育工作重点总结如下:

1、定制度，抓常规，促进养成教育

学期初，及时制定了本学期班级常规管理制度和德育检查细则，并在

之后的工作当中进行了全面的贯彻和执行。各班根据学校制度又详细

地制订了班规、班纪，其中，五(4)班的班规制定的最为详细，起到

了很好的约束作用。

为了更好地做好执勤工作，又制定了教师执勤考核细则